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TÉCNICAS DE EVALUACIÓN 
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Lista de criterios que conforman indicadores de logro que permiten establecer el aprendizaje alcanzado.
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Reorienta la intervención docente, además identifica habilidades actitudes y comportamientos que se observa en los estudiantes.
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Permite la recopilación o colección de materiales elaborados por los estudiantes donde muestran sus logros y habilidades alcanzados.
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Se elaboran con tres componentes esenciales: criterios, niveles de ejecución y valores puntuaciones segùn una escala.
Se establecen los criterios y niveles de logros, mediante la disposición de escalas, para determinar la calidad de ejecución de los estudiantes en tareas que ellos realicen.
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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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Se requiere de gran trabajo mental con el propósito de desarrollar las estrategias y los criterios involucrados.
Consiste en solicitar al alumno la resolución de problemas matemáticos, en el cual se evaluarà los conocimientos y habilidades que el niño tiene.
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PORTAFOLIO
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