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TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SUS DIFERENTES ENFOQUES, Monica Antony Ruiz…
TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y SUS DIFERENTES ENFOQUES
Enfoque Instruccionista
Estimulo- respuesta
Se trasmiten los conocimientos
Características
+Docente protagonista
Conocimiento acumulativo y aislado
Aprendizaje repetitivo y mecánico
No tiene significado con la vida
Se promueve el individualismo
No se respetan las formas de aprender de cada uno
Exponentes
Iván Pavlov
Condicionamiento clasico
Estimulo- Respuesta
Perro- comida
Frederic Skinner
Condicionamiento Operante
Refuerzo Positivo, Refuerzo Negativo
Edward Thomdike
Condicionamiento instrumental
Animales en laberintos
Ensayo- Error
Robert Gagné
Procesos de aprendizaje
Capacidades a evaluar en el currículo: Motoras, Verbales, Intelectuales, Actitudes, Cognoscitivas
Constructivista
+Conocimientos no se trasmiten, los construye el alumno a través de sus experiencias.
Características
Respeto y Tolerancia
El estudiante es el protagonista
Sus conocimientos son realizados y organizados los unos con los otros
Innovadores y Creativos
Significado a lo aprendido
Trabajo colaborativo
Exponentes
Lev S. Vygotsky
Teoría sociocultural
Aprendizaje por interacción social
Zona de desarrollo proximo
andamiaje por parte del profesor
Jerome Brunner
Aprendizaje por descubrimiento
Etapas de desarrollo cognitivo
Activa, Icónica, Simbólica
Importancia de la motivación y las condiciones del aprendizaje
Jean Piaget
Teoría psicogenética
Etapas
Sensomotor (0-2 años)
Preoperacional (2-7 años)
Operaciones concretas (7-11)
Operaciones Formales (11- 15 años)
Monica Antony Ruiz Carpinteyro