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GESTIÓN EDUCATIVA E INSTITUCIONAL
GESTIÓN EDUCATIVA
Reconocimiento del valor de las personas en la organización.
Juan Casassus
Es la comprensión e interpretación de los procesos de la acción humana en una organización.
Diferencia:
Gestión empresarial
Proceso encaminado a la oferta de servicios o a la producción de bienes materiales para el consumo
Gestión educativa
Proceso de transformación de personas incluyéndolas y educándolas en la acción de enseñanza y aprendizaje entre profesores y estudiantes.
Características:
Dimensión organizativa
Pedagógico curricular
Liderazgo compartido.
Dimensión administrativa.
Trabajo colegiado y colaborativo.
Apoyo a la gestión supervisora.
Relaciones horizontales.
Liderazgo compartido.
Áreas de la gestión educativa
.
Gestión directiva
Gestión pedagógica y académica
Gestión financiera y administrativa.
Gestión de la comunidad
Gestión por procesos en las Instituciones y Organizaciones Educativas
Función directiva
Director de escuela unidocente
Profesor de aula
cargo de director
Funciones del director
Ejecutar
dirigir
Planificar
Organiza
Evaluar
Supervisar
GESTIÓN INSTITUCIONAL
Conjuto de políticas y mecanismos destinados a organizar las acciones y recursos, materiales, humanos y financieros
Procesos internos de las escuelas:
Dimensión organizacional
Dimensión pedagógica
Dimensión comunitario
Dimensión administrativa
Instrumentos de gestión
PCIE
IGA
PAT
MOF
PEI
RI
Gestión escolar
Labores realizadas por los actores de la comunidad educativa.
Director
Maestros
Padres de familia
Alumnos
Personal de apoyo
Gestión Pedagógica
Fajardo y Cervantes
Conjunto de acciones pedagógicas con las cuales el docente de aula cumple las fases del proceso de planificación, organización, ejecución y evaluación de las actividades.
Desarrollo académico, que es la verdadera consistencia del trabajo del profesional docente en la educación.
Sesión de aprendizaje
Proyecto de producción
Unidad de aprendizaje
