Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các vấn đề về trường mần non, tu-duy-marketing-khac-biet-thap-nhu-cau…
Các vấn đề về trường mần non
Nhiệm vụ
Tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non
Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ
Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục
Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi
Thực hiện tốt công tác xã hội hóa và hội nhập quốc tế
Phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng tỷ lệ huy động trẻ
Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua
Đẩy mạnh công tác tuyên truyền về giáo dục mầm non
Phân loại
Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo dân lập do cộng đồng dân cư ở cơ sở thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo kinh phí hoạt động và được chính quyền địa phương hỗ trợ.
Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục do tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và bảo đảm kinh phí hoạt động bằng nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước.
Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo công lập do cơ quan Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên.
Chức năng
Chức năng giáo dục trẻ:
Trường mần non là trường đầu tiên dạy trẻ nhỏ nên phải mang tính chất một công trình giáo dục có đủ các trang thiết bị cần thiết cho trẻ hoạt động tạo diều kiện cho trẻ phát triển toàn diện.
Chức năng phòng bệnh cho trẻ:
Trường mần non phải có tính chất như một công trình y tế, có các trang thiết bị cần thiết, đảm bảo an toàn vệ sinh hạn chế bệnh tật cho trẻ, nhất là các bệnh truyền nhiễm.
Chức năg chăm sóc trẻ:
Trường mần non phải mang tính chất một căn nhà ở, có không khí ấm cúng, đầy đủ tiện nghi sinh hoạt như ở gia đình, có các phòng ăn ,ngủ, chơi vệ sinh, ... , Được bố trí riêng biệt thuận tiện.
Trách nhiệm và quyền hạn.
Phối hợp với gia đình trẻ em, tổ chức và cá nhân để thực hiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ em tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng.
Xây dựng cơ sở vật chất theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa hoặc theo yêu cầu tối thiểu đối với vùng đặc biệt khó khăn.
Thực hiện kiểm định chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em theo quy
Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật.
Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật; thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi. Hằng năm, tự kiểm tra theo tiêu chuẩn quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi, báo cáo cấp có thẩm quyền bằng văn bản.
Tổ chức thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.)
Khái niệm:
Trường mầm non là đơn vị cơ sở của giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trường đảm nhận việc nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em nhằm giúp trẻ em hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách; chuẩn bị cho trẻ em vào lớp 1
Các hoạt động chính của cô và trẻ
Ngủ
Hoạt động chiều
Học tập
Vui choi
Vệ sinh
Ăn:
2 bữa phụ 1 búa chính.
Ăn trưa
Ăn chiều
Ăn sáng
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động sáng
Học tập
Hoạt động góc
Thể dục buổi sáng
Trả trẻ
Đón trẻ
Tháp như cầu của trẻ
