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"a rede é um modo de ser", uma linha de fuga :fire: - Coggle…
"a rede é um modo de ser"
construções coletivas do presencial
corpo, voz e troca
construções coletivas do virtual
Voz para os sujeitos envolvidos
:warning: a rede pode acabar em instituição
:unlock:suporte da teia:a brecha, a falha
OU COMEÇAR
a comunidade pedagógica
o corpo, a mente e o rizoma
ocupação na sala de aula (presencial e virtual)
"A questão era que todos nós tínhamos de respeitar o fato de ele estar ali para ser uma mente, não um corpo" (hooks, p. 183)
como colocar o corpo na aula virtual?
alunos estranham professores com câmeras desligadas, mas também não ligam.
Não há, as vezes, nem câmeras que funcionem.
Viver em rede significa construir em conjunto, mobilizando todas as forças, a imaginação, os conhecimentos e habilidades, tendo convicção coletiva em uma meta, uma visão de mundo
“Se eu quisesse incluir uma constante das redes, incluiria esse ‘fora’ como uma das dimensões necessárias” Deligny, p. 18
a conversa no jardim, um espaço fora da sala de aula. em bell hooks e na unirio
a presença
o emaranhado, o nó
de sermos todos
o ser no online sem a troca
é possível ser sem troca/rede?
corpo do professor não importa, apenas a mente
e o corpo do aluno? a mente do aluno?
a criação de redes como pensamento: incompreensível, intenso, rápido
"a redes que se tecem e se tramam, como tantas teias de aranha na bifurcação dos galhos ou nos recantos" (Deligny, p.16) :
"O meio é a mensagem" (McLuhan)
Pluralidade de ideias
"a :recycle: rede é um modo de pensar"
um ser na rede
O que é ser?
uma linha de fuga
:fire:
