Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORI BEHAVIORIS, RUMUSAN, PENGENALAN , , Pelaziman Operan adalah…
TEORI BEHAVIORIS
PELAZIMAN KLASIK
Ivan Pavlov (1849-1939)
-
Eksperimen Pavlov
Situasi 1: Apabila anjing diberikan daging, air liur mengalir dengan banyaknya
(Daging merupakan ransangan semula jadi, air liur merupakan gerak balas semulajadi)
Situasi 2: Loceng dibunyikan tanpa diberikan daging, air liur anjing tidak mengalir
Situasi 4: Apabila loceng diberikan tanpa daging (pengukuhan), air liur keluar juga namun kadarnya berkurangan. Lama kelamaan, air liur tidak keluar walaupun loceng dibunyikan.
(Peringkat penghapusan, kesan pelaziman telah hilang. Peringkat pembelajaran semula, sekiranya daging diberikan semula dan air liur anjing keluar seperti biasa)
Situasi 3: Loceng dibunyikan sebelum memberikan daging, air liur keluar seperti biasa.
(Bunyi loceng merupakan ransangan terlazim, air liur merupakan gerak balas terlazim)
-
Implikasi Teori Pavlov:
- Pemindahan pembelajaran boleh berlaku melalui proses generalisasi. Kebolehan menggunakan pengalaman dalam situasi yang berlainan.
- Gerak balas terlazim akan bertambah kukuh melalui banyak latihan dan ulangan.
- Faktor motivasi memainkan peranan penting dalam pembelajaran bagi menghasilkan gerak balas.
- Dalam proses pembelajaran, tingkah laku yang dapat dilihat, diamati, diukur dan dikawal hendaklah diberikan perhatian.
- Lupaan atau penghapusan gerak balas terlazim memang boleh dihasilkan dalam sesuatu pembelajaran.
J.B Watson (1878-1958)
-
**Biodata Diri
John Broades Watson-Ahli psikologi di Amerika Syarikat yang merupakan pengasas aliran behaviorisisme-orang pertama mencipta istilah behaviorisme :.
-
-
-
-
PELAZIMAN OPERAN
-
Teori Skinner
- Teori- experiment Skinner box
kajian tentang pelaziman operan - pembelajaran yang menekankan hasil kesan akibat yang membawa kepada tingkah laku baharu- tingkah laku diteruskan atau diulangi
Hukuman, dendaan, ganjaran dan peneguhan membawa kesan yang tertentu kepada kemungkinan wujudnya tingkah laku baharu atau sebaliknya.
Teori Skinner terkenal kerana konsep peneguhan amat ditekankan dan disertakan dengan ganjaran dan hukuman. Sehingga sekarang konsep ini masih diguna pakai dan merupakan satu usaha yang menarik untuk sesi pengajaran dan pembelajaran
Pengukuhan positif- ganjaran yang disukai setelah perlakuan ditunjukkan yang akan menyebakan dorongan hasil yang baik masa hadapan.
Contohnya pelajar yang malu hendak bertanya soalan. guru membantu dengan menggunakan peneguhan yang tetap dan berkala. Guru akan mempengaruhi tingkah lakunya selepas. Seperti memberi pujian dan sokomgan
Pengukuhan negatif ialah penyingkiran stimulus yang tidak menyenangkan membawa ke arah tingkah peningkatan tingkah laku yang terpilih
Contohnya pelajar tak siapkan tugasan rumah guru menegur dan pelajar akan meyiapkan tugasan pada tepat waktunya
-
-
PENGENALAN
MAKSUD TEORI
Menurut kamus dewan edisi keempat, teori bermaksud prinsip-prinsip am atau asas-asas kasar yang menjadi dasar pembentukan (perkembangan) sesuatu pengetahuan
JADI, Teori adalah satu set pernyataan yang berkaitan dengan FAKTA secara logik akal manusia **
PENDAPAT (bersifat pandangan yang tidak dapat dibuktikan) yang dikemukakan untuk menerangkan sesuatu perkara atau isu atau hujah
DEFINISI BEHAVIORISME
SETIAP RANSANGAN MEMBERIKAN TINDAK BALAS DAN PEMBELAJARAN YANG BERLAKU AKIBAT KAITAN DENGAN RANSANGAN DAN GERAK BALAS
RANSANGAN YANG BERKAIT DENGAN RANSANGAN YANG LAIN MEMBERIKAN PEMBELAJARAN KEPADA PELAJAR DISEBUT SEBAGAI PELAZIMAN
-
Pelaziman Operan adalah pembelajaran melibatkan kesan akibat tingkah laku menjadi kemungkinan kepada tingkah laku seterusnya diulangi, diteruskan atau dihentikan. : : : :checkered_flag: :check: :check:
-
-
-
-
-
-
-
Dari pernyataan sebelum ini, Thorndike sarankan pembelajaran manusia dikawal oleh hukum tertentu. Ada tiga hukum :
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-