Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Os Três Estados do Capital Cultural de Pierre Bourdieu - Coggle Diagram
Os Três Estados do Capital Cultural de Pierre Bourdieu
Introdução:
Foi desenvolvida por Pierre Bourdieu;
Ele vem para explicar as diferenças de desempenho das pessoas durante a vida;
E explicar de uma forma mais especifica o desempenho escolar da França em 1960;
Fazendo essa analise de forma subjetiva como deve ser feita, pois cada pessoas é diferente da outra;
Essa analise leva em consideração muitos pontos importantes das pessoas para o estudo, por exemplo a dedicação e a parte financeira;
Funciona como uma relação social;
Os capitais culturais estão devidos em três estados, o Incorporado, o Objetivado e o Institucionalizado.
1 - Estado Incorporado:
As maiores partes do capital cultural estão ligadas ao corpo e por isso é um estado incorporado;
Esse estado requer uma incorporação decorrente do trabalho de aquisição e assimilação de cada pessoa envolvida;
A aquisição é um trabalho da pessoa em si mesmo, algo que se torna de si mesmo, que passa entregar aquele ser;
Esse capital cultural não pode ser transmitido como dinheiro por exemplo, pois ele vem através de experiências;
Só vivendo certa situação você vai adquirir aquela experiência;
É algo que fica com você e morre com você;
Pode ser passada de forma hereditária, tem grande ligação com a biologia;
É um bem espiritual e não material;
Esse capital cultural, é repassado de experiência em experiência, quanto mais experiências nosso familiares têm mais experiência nós teremos;
Essas experiência são tanto boas, como ruins;
Esse capital cultural se forma durante toda a vida do sujeito, pois a cada dia se tem uma nova experiência.
2 - O Estado Objetivado:
Tem muita relação com o estado incorporado;
Ele é transmitido de forma material, ou seja, em livros, gravuras, de desenhos, pinturas …;
Um exemplo disso é você ver uma pintura, e ter sensações e diferentes experiências observando ela, o capital cultural vai vir desta forma;
Também é possível observar a ligação com o meio capitalista, pois as obras de artes estão disponíveis para serem compradas, com isso se tem a relação com o dinheiro;
Para ter alguma máquina por exemplo, é preciso do capital econômico para conseguir comprar ela e logo depois é preciso do capital incorporado para você adquirir as experiências para manusear a máquina, da forma em que é necessário;
A ligação vem no momento em que você precisa aprender a usar o bem material que você conquistou com o estado objetivado, com a experiência do aprendizado será usado o estado incorporado;
Uma observação que precisa ser levado em consideração é que o bem material você pode perder, mas o aprendizado que você teve vai ficar incorporado em você, e isso só será perdido depois da morte do sujeito.
3 - Estado Institucionalizado:
A objetivação do capital cultural sob a forma do diploma é um dos modos de neutralizar certas propriedades;
Estando incorporado, ele tem os mesmos limites biológicos de seu suporte;
Com o diploma, essa certidão de competência cultural que confere ao seu portador um valor convencional, constante e juridicamente garantido no que diz respeito à cultura;
Segundo Merleau - Ponty, os vivos instituem seus mortos através dos ritos de luto;
Não existe fronteira que não seja mágica, isto é, imposta e mantida pela crença coletiva;
O certificado escolar permite, a comparação entre os diplomados em, até mesmo, sua permuta;
Produto da conversão de capital econômico em capital cultural, ele estabelece o valor, no plano do capital cultural;
O investimento escolar só tem sentido se um mínimo de reversibilidade da conversão que ele implica por objetivamente garantido;
As estratégias de reconversão do capital econômico em capital cultural, que estão entre os fatores conjunturais da explosão escolar e da inflação de diplomas.
Grupo:
Marlom Montagna;
Michele Pereira;
Milena Barbosa;
Milena Philippi;
Naiara Beber;
Natália Melo;
Nathália Fiedler;
Patricia Eifler;
Paulo Abelino;
Regina Niquelatti;
Renata Henn;
Rhadija Becker;
Sayonara Tavares;
Stela Silva;
Tailini Hasse;
Tainara Kniss;
Vinícius Moraston.
Conclusões finais:
Um estado depende do outro para que a sociedade se mantenha viva;
Os estados nos moldam para vivermos em sociedade, e assim que funciona a sociologia;
Portanto o estado incorporado trata do estado não material, as experiências que as pessoas tem durante a vida, isso é algo que não se pode tirar delas, pois está em suas memória, está ligado ao estado biológico pois somente a morte poderá apagar essas memórias;
O estado objetivado que representa os bens materiais, as experiências já faladas no outro estado, mas nesse contexto ela introduzida em obras como livros, quadros, poesia e etc;
E o estado institucionalizado que engloba os dois e dá foco para o certificado escolar, que se refere ao capital cultural mais almejado dos novos tempos, pois com ele teremos uma vida melhor.
