Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเขียนเพื่อการเรียนรู้ - Coggle Diagram
การเขียนเพื่อการเรียนรู้
ลักษณะของภาษาพูดและภาษาเขียน :
ความแตกต่าง
การเรียบเรียงถ้อยคำ
ไวยากรณ์
คำศัพท์
ลักษณะการเขียนที่ดี
ลักษณะเด่นของการเขียน
เป็นการนำความคิดสื่อออกมาเป็นลายลักษณ์อักษร
มีการศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมระหว่างเขียน
มีการปรับปรุงแก้ไขอยู่ตลอด เพื่อให้เนื้อหาสมบูรณ์มากขึ้น
เป็นงานสร้างสรรค์
เป็นการถ่ายทอดความรู้ อารมณ์ ความรู้สึก ให้กับผู้รับสาร
หลักการเบื้องต้นของการเขียนที่ควรคำนึง
จุดประสงค์ที่แน่นอนในการเขียน
เนื้อหา
หลักภาษาและไวยากรณ์
การเลือกคำศัพท์
ลีลาการเขียน
ตัวสะกดที่ถูกต้อง
เครื่องหมายวรรคตอน
การเขียนตัวอักษรเล็กตัวอักษรใหญ่
ความสมดุลของข้อเขียน
การวิเคราะห์เนื้อหา
ประเด็นที่ควรพิจารณา
ขอบเขตของเนื้อหาที่จะเขียน
ความรู้ในเนื้อหาที่จะเขียน
การวิเคราะห์จุดมุ่งหมาย
การบรรลุจุดมุ่งหมายในการเขียน
เขียนเป็นบรรยายโวหาร
การเขียนเพื่อโน้มน้าวใจ
เขียนเป็นพรรณาโวหาร
การเขียนแบบอรรถาธิบาย
การวิเคราะห์ผู้อ่าน
ความต้องการของผู้อ่าน
พื้นฐานความรู้ร่วม
ภาษาที่ใช้
ปัจจัยอื่นๆ
เพศ
ภูมิหลัง
ค่านิยม
อายุ
การจัดเอกภาพของสาร
การเขียนให้กระชับและเขียนให้ตรงประเด็น
การเขียนให้กระชับ
ใช้ประโยคและคำเท่าที่จำเป็น
ตัดสิ่งที่เป็นใจความซ้ำซ้อน
ตัดเนื้อหาที่ไม่จำเป็น หรือสิ่งที่ผู้อ่านทราบแล้วออก
การเขียนให้ตรงประเด็น
เขียนเฉพาะสิ่งที่เกี่ยวกับเนื้อหา และจุดมุ่งหมาย
เขียนอย่างชัดเจนและถูกต้อง
การเสนอความคิดอย่างสมเหตุสมผล
รูปแบบของข้อเขียน
องค์ประกอบสำคัญ
ประโยคใจความสำคัญ หรือประโยคหลัก
การขยาย หรืออธิบายความ
การยกตัวอย่าง
การสรุปความ
การเขียนประโยคและย่อหน้า
การเขียนประโยค
สิ่งที่ต้องคำนึง
ประเภทของประโยค
ประโยคบอกเล่า
ประโยคคำถาม
ประโยคคำสั่ง
ประโยคอุทาน
หน้าที่ของประโยคในย่อหน้า
ประโยคใจความสำคัญ
ประโยคขยายหลัก
ประโยคขยายรอง
ประโยคเชื่อม
ประโยคคำนำ
ประโยคสรุป
ส่วนประกอบของประโยค
ประโยคย่อย
ประโยค
วลี
คำ
การเขียนย่อหน้า
สิ่งที่ต้องคำนึง
ประเภทของย่อหน้า
การให้ข้อสรุปก่อนนำไปสู่รายละเอียด
การให้รายละเอียดก่อนนำไปสู่ข้อสรุป
การแบ่งประเภทของย่อหน้าตามจุดประสงค์ในการเขียน
การเขียนเพื่อให้ข้อมูล
การเขียนเพื่อโน้มน้าวใจ
การเขียนเพื่อโต้แย้ง
การแบ่งประเภทของย่อหน้าตามลักษณะการเขียน
หน้าที่ของความเรียงในย่อหน้า
ย่อหน้านำเรื่อง
ย่อหน้าเนื้อเรื่อง
ย่อหน้าสรุป
ส่วนประกอบของย่อหน้า
ความสอดคล้องต่อเนื่องของเนื้อเรื่อง
ความถูกต้องตามหลักวิชาการ ตรรกะ ความมีเหตุผล
ความสมบูรณ์ในเนื้อหาสาระ
หลักการเขียนเนื้อเรื่องในแต่ละย่อหน้า
ประโยคหลักและกลยุทธ์ในการเขียน
สามารถสร้างประโยคหลักในตอนใดก็ได้
การควบคุมประเด็นในย่อหน้า
1 ย่อหน้า 1 ประเด็น
พูดหรือแสดงเป็นคำ หรือวลี
ปรากฎอยู่ในประโยคหลัก
ประโยคเนื้อเรื่องในแต่ละย่อหน้า
ลักษณะ
เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
เป็นเรื่องราว
สนับสนุนซึ่งกันและกัน
ไม่เขียนแบบตัดแปะ
การเขียนเพื่อสนับสนุนประเด็นหลักในแต่ละย่อหน้า
บรรยาย
แสดง
อธิบาย
เทคนิคพื้นฐานของการเขียนสนับสนุนในแต่ละย่อหน้า
ยกตัวอย่าง
การอธิบายเชิงกายภาพ
อธิบายความจริง
ประสบการณ์ส่วนบุคคล
ประโยคสรุปในแต่ละย่อหน้า
เทคนิคการเขียน
สรุปเรื่องราว
เสนอวิธีแก้ไขปัญหา ทำนายสถานการณ์ที่จะเป็นผล สรุปข้อมูล
สรุปกระบวนการเขียน
การเลือกผู้อ่าน
การเตรียมการเขียน
การเลือกหัวข้อเรื่องจะเขียน