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ANALISIS ACIERTOS Y DESACIERTOS DI UN PALMIRA - Coggle Diagram
ANALISIS ACIERTOS Y DESACIERTOS DI UN PALMIRA
FALLAS
Mal diseño del programa curricular
Mucha libertad en la toma de decisiones en cuanto a la inscripción de materias que entorpece la línea conductual de la carrera
muchas materias con contenidos similares que podrían unificarse y fortalecer un contenido especifico.
Falencias en cuanto al contenido humano de la carrera (debería haber mas respaldo de otras ramas del conocimiento como la antropología)
Las industrias requieren egresados de diseño que resuelvan problemáticas de manera mas eficiente
faltan materias formativas sobre el aspecto económico.
Falta de didáctica formativa al momento de desarrollar proyectos
Ambiente muy parecido al colegio, falta darle cabida al estudiante entendiéndolo como sujeto critico que es capaz de llevar a cabo proyectos complejos.
materias que propicien la interdiciplinaridad
Falta de presupuesto para investigación
privilegiar a la universidad y no ser confinada a manos privadas
el diseño industrial debería contar con un presupuesto justo para el desarrollo de sus proyecto ya que estos tienen como fin misional potencializar la actividad industrial del país.
Encarece el "ámbito formativo" del estudiante
no permite conectar al estudiante con el comercial del país
Falta de tecnología
Las investigaciones carecen de tecnología
No se pueden realizar practicas que requieran algún elemento en particular (ejemeplo: envases de plástico por termo formado)
La tecnología debe de conseguirse por fuera, lo que muchas veces encarece el desarrollo de un proyecto y termina no efectuándose
esta disciplina al ser de carácter practico, requiere que que los proyectos no se queden en un planteamiento estratégico, necesita que puedan pasar por lo táctico
para finalmente se desarrollen de manera operativa.
ACIERTOS
Fomento en el pensamiento critico del que hacer fomentado por los docentes
desde las bases en las morfologías hasta los seminarios, se le pide a los estudiantes que sepan dan justificación con respecto al desarrollo de las diferentes actividades.
se nos cuestiona mucho sobre el sentido misional de la carrera en relación al quehacer actual de la misma
Pensamiento critico del estudiantado.
Por medio del mostrado inconformismo de la planta estudiantil, se han visto reformas con respecto a la estructura del programa.
Se han realizado colectas de firmas que han tenido como resultado renuncias de profesores que no aportan a la formación académica