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Tipos de Evaluación - Coggle Diagram
Tipos de Evaluación
Quién realiza
Coevaluación
Alumno-Docente
Autoevaluación
Evaluación propia del alumno
Evaluación mutua
Alumno-Alumno
Momento
Diagnóstica
Prognosis / Diagnosis
Inicial
Conocimiento previo
Desorganizado
Pertinente
Alternativo
Alumnos sin aptitudes mínimas de conocimiento
Modificación de la programación
Curso propedéutico
Puntual
Sumativa
Evaluación final
Formativa
Modalidades
Retroactiva
Actividades de refuerzo
Repetición de ejercicios
Repetición de procesos
Proactiva
Interactiva
Marco de referencia
Criterio
Objetivos de aprendizaje
Tareas de evaluación auténticas
Ipsativo
Logros propios se miden tomando como referencia capacidades demostradas en el pasado
Referida a la Norma
Comparar el resultado del individuo con los resultados de una población
No indica capacidades, nivel o habilidades
Alumno como "objeto"
Metodología
Tradicional
Clasificar a las personas en función de la puntuación alcanzada
Formas de medir
Puntuación Objetiva
Las respuestas señalan habilidades subyacentes
Tareas muy específicas y concreta (ítems)
Auténtica
Evalúa el nivel de desarrollo de la habilidad por medio de la demostración
Formas de medir
Puntuación a partir del juicio de expertos
as respuestas señalan el dominio de una/s habilidad/es
Tareas más amplia, resolución de casos