Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การสะท้อนผลการจัดการเรียนรู้ - Coggle Diagram

- - - - เริ่มต้นการสอนเด็กมีความรู้สึกอย่างไร
        เด็กๆมีความรู้สึกสงสัยแต่ยิ้มแย้มและมีความรู้สึกตื่นเต้น ว่าพี่มาทำอะไรมาสอนอะไร ยากไหม
        
        ตอนสอนควบคุมน้องได้ไหม
        ควบคุมได้ค่ะ สอนในระดับมัธยมปีที่4 เด็กๆค่อนข้างตั้งใจฟังและทำตาม เนื่องจาก เดินดูทั่วห้องและต้อองทำไปตามขั้นตอนพร้อมๆกัน มีติดขัดนิดหน่อย เนื่องจากเครื่องคอมพิวเตอร์ใช้งานได้จำนวนจำกัด แต่น้องๆทุกคนตั้งใจในการทำช่วยกันทำใน 2 คนต่อเครื่อง
        
        สรุปได้ตามที่ตั้งใจจะสอนหรือไหม
        สรุปได้ตามที่ตั้งไว้ ตามแผนการสอนว่าโปรแกรมสามารถนำไปใช้งานอะไรได้บ้าง แต่เนื่องจากน้องๆเป็นเด็กมัธยมปีที่ 4 อาจยังไม่เข้าใจในการทำเว็บไซต์ มากหนัก แต่ได้อธิบายถึงความสำคัญความจำเป็นในการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน ว่ามีความจำเป็นมากๆ
        
        ถ้าเราไปโรงเรียนครั้งต่อไปโปรแกรมที่เราเอาไปเหมาะสมหรือมั้ยหรือต้องเปลี่ยนโปรแกรมใหม่
        หากไปอีกครั้งจะนำโปรแกรมไไปสอน เนื่องจาก google sites เป็นโปรแกรมนำเสนอ หากเราต้องการจะจัดทำเกี่ยวกับการเรียนเราสามารถจัดทำเป็น เว็บไซต์สะสมผลงาน ได้เช่น การประกวดงานวิชาการต่างๆ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในโปรแกรมอื่นๆ เช่น Dreamweaver,Wordpress เพื่อออกแบบเว็บไซต์ หรือผู้ดูแล หารายได้ให้กับตนเองในอนาคตได้
- - - - เริ่มทำการสอนเด็กๆมีความรู้สึกอย่างไร
        เริ่มการสอนเลยนะคะเด็กๆเข้ามาในห้องด้วยรอยยิ้มกับคำถามว่าวันนี้พี่มาสอนโปรแกรมอะไรครับผมพร้อมเรียนแล้วคิดว่าน้องๆคงตื่นเต้นกันมากแต่พี่นี้สิตื่นเต้นกว่าอีกรอยยิ้มของน้องๆคือทำให้เราอยากสอนมากๆคะ
        
        ตอนสอนควบคุมน้องๆได้ไหม
        ควบคุมได้คะเพราะเป็นชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 น้องๆค่อนข้างจะคุยรู้เรื่องเป็นเพราะน้องๆโตแล้วก็จะมีความเป็นพี่กว่าน้องชั้นอื่นๆคะ
        
        สรุปได้ตั้งใจที่อยากจะสอนหรือไม่
        สรุปได้ว่าสอนไปได้ตามที่ตั้งใจไว้คะเวลาอาจจะไม่ทันนิดหน่อยแต่น้องก็ได้ทำงานกันครบทุกคนและใบงานที่ทำไปให้น้องๆก็ได้ทำและส่งกันมาครบทุกคนคะ
        
        ถ้าไปโรงเรียนครั้งต่อไปโปรแกรมที่เราเอาไปเหมาะสมมั้ยหรือต้องเปลี่ยนโปรแกรมใหม่
        ประเด็นแรกเลยนะคะถ้าเราคิดว่าจะไปสอนน้องๆโปรแกรมเดิมก็มีประโยชน์เพราะเราไม่ได้สอนน้องๆกลุ่มเดิมแต่ถ้าหากเราสอนน้องๆกลุ่มเดิมควรจะเปลี่ยนโปรแกรมเพราะน้องจะได้เรียนรู้หลากหลายโปรแกรมและสามารถนำไปต่อยอดการเรียนรู้ต่อไปคะ
- - - - เริ่มตอนแนะนำโปรแกรม เด็กๆมีความสนใจ และรอฟังคำแนะนำ
        
        ขณะตอนสอนควบคุมน้องๆได้ระดับหนึ่ง น้องๆตั้งใจฟังและทำไปตามขั้นตอนที่บอก มีน้องคนไหนที่สงสัยหรือตามไม่ทันก็จะถอนมาอีกรีบ และเข้าไปดูน้องๆให้คะแนะนำต่างๆเสริม ใช้วิธีการเข้าหาน้องๆแบบรายกลุ่ม รายคน เข้าไปถามให้คะแนะนำ
        
        สรุปผลตามแผนการสอน ตรงกับแผนการสอน 90% เพราะเวลาไม่พอจะเล่นเกมตอบคำถาม
        
        ถ้ามีโอกาสได้ไปสอนหรือทำกิจกรรมอีกก็จะเปลี่ยนโปรแกรม ใหม่ๆหรือที่ใช้งานประจำ แบบจำเ็นต่อชีวิตประจำวัน