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エントリー動画活用 - Coggle Diagram
エントリー動画活用
デメリット
問題：面接できないのでアトラクトができない
解決：エントリー動画で節約した時間をアトラクトに活用
解決：引継ぎの高度化により、面接時間の多くをアトラクトに当てる
事例：文字だけでなく動画で次回面接官へ引継ぎを行う
問題：学生の回答が似たり寄ったりになる
解決：問いに制約を与える
事例：ハッシュタグをつける
「自由に自己紹介してください。また、動画を象徴するような＃を記載お願いします。」
事例：枕詞を添える
「
非エンジニアでもわかるように
あなたの研究を紹介してください」
「全身全霊で自己紹介してください
※滝行で自己紹介しているサンプル動画を添える
」
事例：5W1Hを明確に問う
「〇〇（サービス名）を使ったことがありますか？ある場合、サービスに対する意見を教えてください。また、そう思う理由（Why）を教えてください。」
「あなたにとってワインとはなんですか？人生背景を添えて教えてください（Why）」
挫折したことと、乗り越えるために行った工夫（How）を教えてください。
（気持ち的な頑張りを否定しませんが、気持ちよりも工夫を知りたいです。）
解決：熱意を必要とする問を設定する
「当社では企業活動とSDGsへの貢献の両方の実現を目指し、〇〇というミッションを立ち上げました（参考URL）ここに対し、あなたの意見を述べてください」
問題：何を選考基準とすれば良いか不明
解決：メラビアンの法則領域の能力を判断する
アピアランス
ハキハキ度
話す速度
説明能力：話している内容がES（文字）以上に伝わるか
抑揚
表情・声質
解決：自社への熱意を判断する
自社のことを調べてきているか
うまくいくまで取り直した形跡があるか
選考基準にすると相応しくないこと：
事例：能力（技術力など）
事例：学力
事例：コンピテンシー
メリット
選考フロー改善
問題：面接の引継ぎがうまくなされない
問題：面接評価を忘れてしまう
解決：動画をみて記憶を呼び起こす
問題：文字情報だけだと聴覚情報しか用いることができないため、次の面接官に伝わりにくい
解決：動画を使って視覚/聴覚を中心とした身体感覚へアクセスした引き継ぎを行う
問題：面接参加率増加（対面面接と比較した場合）
問題：面接日程が合わず面接に参加できない（特に出張面接の時）
解決；時間を問わず動画提出できる
問題：面接場所が遠隔地なので面接に参加できない
解決：場所を問わず動画提出できる
問題：出張面接に交通費がかかる
解決：出張不要
選考系
ESの追加情報
問題：メラビアンの法則領域がわからない
問題：人間性・雰囲気がわからない
基準：話し方（速度、口調等）
基準：アピアランス
基準：表情・声質
問題：説明能力がわからない
基準：立場が違う人間への話している内容が伝わるのか
基準：準備の量（自社に興味があるか）
グループ面接の代替
問題：面接が記憶に残らない
解決：記録にも記憶にも残る
問題：学生が意向を伝え切れない
解決：面接に向けて学生が準備できるので、熱意を伝えられる