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ETAPA PIAGETIANA DE LAS OPERACIONES FORMALES. Los adolescentes entran en…
ETAPA PIAGETIANA DE LAS OPERACIONES FORMALES. Los adolescentes entran en lo que ´Piaget denomino el nivel más alto del desarrollo cognoscitivo, las operaciones formales cuando perfeccionan la capacidad de pensamiento abstracto, se lleva a cabo por lo regular a los ll años.
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CAMBIOS EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION. Los cambios en la manera en que los adolescentes procesan la informacion reflejan la maduracion de los lobulos frontales del cerebro, y pueden expolicar los avances cognoscitivos descritos por Piaget.
CAMBIO ESTRUCTURAL. Los cambios estructurales en la adolescencia incluyen 1) cambios en la capacidad de la a memoria de trabajo, 2)la cantidad creciente de conocimiento almacenado en la memoria de largo plazo.
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CAMBIO FUNCIONAL. Los procesos para obtener, manejar y retener la información son aspectos funcionales de la cognición.
DESARROLLO DEL LENGUAJE. El uso del lenguaje por parte de los niños refleja su nivel de desarrollo cognoscitivo, los escolares son bastante competentes en el uso del lenguaje, pero los adolescentes llevan mas lejos su refinamiento.
RAZONAMIENTO MORAL: LA TEORIA DE KOHLBERG. Los adolescentes son mas capaces que los niños mas jóvenes de considera la perspectiva de otra persona para resolver problemas sociales y verse como seres sociales.
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