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L'adaptation - Coggle Diagram
L'adaptation
courants théoriques
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Le courant systémique
Le rôle des interactions (système et sous-systèmes, relations)
Sont vus comme: une loupe ou une lunette d'analyse à travers laquelle nous interprétons les situations
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nos façons de faire = notre savoir faire. ça guide nos évaluations, nos interventions
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définition
Évaluer les difficultés d’adaptation et les capacités adaptatives, déterminer un plan d’intervention et en assurer la mise en œuvre, rétablir et développer les capacités adaptatives de la personne ainsi que contribuer au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l’adaptation optimale de l’être humain en interaction avec son environnement.
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La notion d’adaptation, peu importe le contexte, recouvre deux dimensions interreliées, soit la personne et son ou ses milieux.
L’adaptation réside dans le fait que l’individu, soumis à de multiples agents stressants, essaie de maintenir son équilibre et de satisfaire ses besoins.
Dans l’histoire de la psychoéducation, le concept d’adaptation s’est développé en référant à diverses perspectives théoriques, chacune contribuant à comprendre le comportement humain sous différents angles.
ex 1. une personne qui fait des comportements dérangeants et/ou pas correct. On doit essayer de regarder à quoi la personne essaie de s'adapter
ex 2. personne dans une situation d'extrême pauvreté. n'a pas d'argent pour acheter du lait pour son bébé. sa solution = voler du lait dans un dépanneur. elle cherche à s'adapter à qqch. veut répondre aux besoins psychologiques de son bébé, soit de la nourrir. se poser cette question peut nous permettre de faire tomber nos préjugés et être plus compréhensive et emphatique afin d'analyser autrement la situation
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Peu importe l’approche théorique ou le cadre de référence qu’un psychoéducateur choisit de privilégier pour appuyer son évaluation professionnelle, une connaissance élargie du concept d’adaptation lui est nécessaire pour mieux comprendre la complexité de l’adaptation humaine, particulièrement chez les personnes en difficulté.
pour mieux comprendre la complexité humaine, importance d'un bon cadre théorique (plus de connaissance, mieux outillé, mieux répondre aux besoins