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Evaluación Conductual (CRISIS). - Coggle Diagram
Evaluación Conductual (CRISIS).
80'S
Temas metodológicos
Disfunción metodológica basada en tres pilares
ausencia de avances
impracticabilidad
Defecto de ténicas
Cambios internos en la evaluación
Aumento de publicaciones referentes a:
Evaluación Conductual
Periodo de refleción
Crisis en asenciones teóricas
1980 surge DSM II y DSM III-R (187)
Emplea etiquetas de diagnóstico
Dificultades teóricas
estabiloidad-consistencia
modelos de causualidad
Nivel de análisis
Análisis funcional destinados
plano no fundamental de la evaluación
Se detecta un problema
la práctica es distinta a los principios básicos
Inicia a debilitarse el análisis funcional
Vigencia de planteamientos trunca
1981 Kendall y Hollon publican Assessment Strategies For Cognitive-Behavioral Intervention
Se produce un desacuerdo con la Evaluación Conductual.