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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO…
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO
LÓGICA MATEMÁTICA
Permite expresar organizadamente los razonamientos a partir de las inferencias o premisas y de la desmostración de argumentos
Permite la resolución de problemas de su vida cotidiana a partir del pensamiento lógico
"Implica razonar, imaginar, descubrir, intuir, probar,
generalizar, utilizar técnicas, aplicar destrezas, estimar, comprobar resultados"
ROL DOCENTE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Identificar los principios criterios y procedimientos para la evaluación de el proceso de enseñanza y aprendizaje.
El maestro no solo debe saber conceptos matemáticos, sino debe saberlos explicar, brindar sus saberes con creatividad e innovación
ACTIVIDAD ESCOLAR:
Consta de 3 elementos:
EL JUEGO
: Permite la apropiación del conocimiento de manera significativa.
Propuesta de
SITUACIONES COTIDIANAS:
Resolución de problemas mediante el uso de recursos didácticos.
Utilizar
CONCEPTOS MATEMÁTICOS
para que de manera cualitativa y cuantitativa el estudiante interprete la realidad.
EL PENSAMIENTO:
actividad o acción mental es considerada un pensamiento, todo producto de la mente que se expone a la realidad mediante el intelecto o la imaginación.
EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO
: Implica el desarrollo de la capacidad de calcular, cuantificar y cualificar proposiciones, que permiten la creación de esquemas conceptuales basados en la lógica.
EL pensamiento lógico matemático se relaciona con el pensamiento científico.
HABILIDADES MATEMÁTICAS EN LOS NIÑOS:
:pencil2: Usan símbolos abstractos para representar objetos concretos y conceptos :pencil2:Suelen percibir y discriminar relaciones y extraer la regla de las mismas :pencil2: Formulan y comprueban las hipótesis de trabajo :pencil2: Utilizan y construyen elementos consistentes para aceptar o rechazar
cualquier información. :pencil2:Suelen ser introspectivos cuando estudian un problema y los
procedimientos para resolverlos.
LA LÓGICA:
Estudia la forma del razonamiento, facilitando determinar si un o unos argumentos son válidos o no, predeterminándolos con base en la realidad.
La lógica nos ayuda a organizar los razonamientos y a expresarlos de manera correcta.
LA MATEMÁTICA:
Permiten el análisis de las estructuras, magnitudes y vínculos de las abstracciones estableciendo sus relaciones mediante la habilidad de la deducción.
Existen dos tipos de matemáticas
MATEMÁTICA PURA:
Estudia la cantidad cuando está considerada en abstracciones, que permiten desarrollar el pensamiento mediante los cálculos, cuentas y mediciones
MATEMÁTICA APLICADA:
Estudia la cantidad relacionada con elementos y fenómenos físicos.
INTEGRANTES:
:pen: María Alejandra Africano Cifuentes :pen: Deisy Bibiana Bermúdez Acosta :pen: Leidy Carolina Jiménez López :pen: Tatiana Riaño Serrano :pen: Dayan Segura Villalba
NRC :
4119
