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Chapitre 2 Lainey - Coggle Diagram

- - - - 1- L'intelligence (et les habiletés intellectuelles)
        
        bonnes habiletés verbales et perceptuelles + habileté de raisonnement : faire d'une personne un meilleur leader ou la perception de...
        
        HABILETÉ DE COMMUNIQUER avec ses collaborateurs / être compris par eux afin que mes idées soient bien comprises par eux. (rencontre de niveau)
        
        Permet au leader d'acquérir des habiletés à résoudre des problèmes complexes et à exercer un jugement solide
      - 2- La confiance en soi
        
        Avoir foi en ses compétences et en ses habiletés
        
        Estime de soi + assurance et la croyance de faire la différence
        
        Comme le leadership consiste à exercer de l'influence, la confiance en soi rassure le leader quant à ses capacités à influencer les autres et le conforte dans ses actions. P. 32
      - 4- L'intégrité
        
        Honnêteté + faire confiance au leader
        
        Le leader intègre inspire la confiance chez les autres, car ils peuvent se fier à ce qu'il dit et à ce qu'il fait. Devant cela- ils sont loyaux et ne déçoivent pas.
      - 3- La détermination
        
        Désir d'arriver aux objectifs que l'on s'est fixés.
        
        Initiative
        
        Dominance
        
        Motivation
        
        Les personnes déterminées s'affirment, elles sont proactives et font preuve de persévérance.
      - 5- La sociabilité
        
        Chercher à établir et à entretenir des relations positives.
        
        Les leaders sont amicaux, extravertis, courtois, font preuve de tact et sont diplomates- sensibles aux besoins des autres et se préoccupent de leur bien-être
        
        Bonnes capacités interpersonnelles et créent avec leurs collaborateurs des relations basées sur la COOPÉRATION
        
        Pour exercer un leadership efficace, certains traits sont essentiels. Le leader et sa personnalité sont au centre de cette approche. p. 33
- - - - Pas de contrôle: destin
      - prudent, passif, faible niveau de responsabilité personnelle, difficulté à interagir avec l'environnement être à la défensive
    - - Capacité de contrôler et d'influencer les événements qui se produisent.
      - Indépendant, cherche à s'accomplir, diligent, non conformiste, sens aigu des jeux politiques, faire preuve de débrouillardise et niveau élevé d'engagement et de responsabilisation- tendance à avoir confiance e elle et capacité à influencer leur environnement, gère mieux leur stress et sont + susceptibles d'adopter des stratégies innovatrices- performance meilleure
  - - - le leadership suppose des interactions sociales
        
        Posséder des capacités psychologiques nécessaires pour entretenir de bonnes relations avec les autres et leur inspirer confiance en un avenir commun.
  - - - Il faut que le leader soit optimiste pour susciter l'adhésion et l'enthousiasme.
        
        Source d'énergie pour eux-mêmes, mais aussi pour leurs collaborateurs.
        
        La persistance qui en découle rend plus probable l'atteinte des objectifs visés.
- - - - 1- La conscience en soi
      - 2- La maîtrise de soi
      - 3- La motivation
      - 4- L'empathie
      - 5- LEs habiletés sociales
      - STYLE DÉMOCRATIQUE p. 37
- - - - Intérêt marqué pour les personnes
      - Connaissances générales des comportements