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INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA DE LOS IDIOMAS
SOFTWARE EDUCATIVO COMO MEDIO INTEGRADOR
El diseño de un software educativo es un proceso destinado a proyectar un conjunto de elementos para producir y crear objetos visuales para comunicar mensajes específicos a grupos determinados.
La elaboración de material educativo, debe tener un buen nivel de legibilidad del contenido para todos los que accedan a éste. Para elaborar material educativo accesible, es importante hacer comprensible estos aspectos:
FINALIDAD EDUCATIVA: El contenido expuesto debe ser elaborado con una intención pedagógica y en función de objetivos de enseñanza. USO DEL ORDENADOR: El uso del software debe ser mediante un sistema de cómputo. INTERACCIÓN: Deberá estimular la participación del estudiante y el intercambio de información entre el estudiante y el ordenador. INDIVIDUALIZACIÓN DE TRABAJO: Permitir al usuario de trabajar de forma individual de acuerdo a su propio ritmo de aprendizaje. FACILIDAD DE USO: El conocimiento requerido para el uso del programa debe ser mínimo, es decir solo debe seguir las instrucciones que el programa ofrece para acceder y navegar.
VIDEOS
El uso del video en el aula facilita, la construcción de un conocimiento significativo atreves de imágenes.
VENTAJAS: Proyectar un vídeo durante la clase rompe con la monotonía que genera el uso excesivo del libro de texto. El vídeo va más allá del texto y muestra elementos no verbales propios de la comunicación, así como las actitudes, los gestos, las miradas, las distancias entre los interlocutores. Sensibiliza a los estudiantes de manera especial con las causas que aparecen en pantalla y puede crear curiosidad e interés por el arte del cine.
DESVENTAJAS: Trabajar con videos exige un compromiso por El profesor debe tener cuidado a la hora de escoger el material, valorar si encaja con el nivel de la clase y preparar actividades instructivas y motivadoras al mismo tiempo. parte del docente, ya que no consiste tan solo en su proyección.
INTERNET
El internet ofrece herramientas de comunicacion que son atractivas para la educacion en la enseñanza de lengua, como, multiuser domains object orientated, o programas chats de la red.
En la actualidad el internet es la herramienta con mayor capacidad informativa. El internet debe se mediado para no caer en un uso excesivo.
CLASIFICACION SOFTWARE EDUCATIVO
SIMULACIÓN: Permiten interfaz dinámica, para un mejor aprendizaje y manipulación de entornos
HIPERHISTORIA: Trabajan por medio de una metáfora de navegación espacial para una narrativa interactiva.
EDITORES: Permite la creación, experimentación de programas
EJERCITACIÓN: Por medio de ejercicios estimula y reafirma conocimientos adquiridos.
TUTORIAL: Información que se pone en un dialogo entre el estudiante y la computadora
NO DIRECTIVOS: en este tipo de tutorial, el computador toma el rol de laboratorio o instrumento, y el estudiante tiene libertad de acción.
DIRECTIVOS: presentan información, realizan preguntas a los estudiantes, controlan en dos momentos las actividades.
EDUTAINMET: Integra un rol de educación y entretenimiento creando un rol protagonista en el estudiante.
MATERIAL MULTIMEDIA: Medios que deben contener videos, imágenes, sonidos, textos, etc.