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Aprendizaje - Coggle Diagram

- - - - Insight y disposiciones para aprender
        
        Insight 💡
        
        El aprendizaje parece ocurrir en un “destello”.
        
        A través del aprendizaje por insight, los seres humanos y algunos animales descubren de repente patrones totales de conducta o soluciones a los problemas
        
        Disposiciones para aprender
        
        Se refieren a la mayor competencia para resolver problemas que se produce a medida que se resuelven más problemas
      - La teoría del aprendizaje social
        
        Argumenta que no sólo aprendemos de la experiencia directa, sino también al observar a otros o al escuchar acerca de algo.
        
        Albert Bandura afirma que el aprendizaje (social) por observación o vicario explica muchos aspectos del aprendizaje humano.
        
        El aprendizaje se da por observación, imitación y el modelado.
        
        Dicho aprendizaje por observación enfatiza la importancia de los modelos en nuestras vidas.
        
        Para imitar la conducta de un modelo debemos:
        
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        El grado en el cual exhibimos conductas que fueron aprendidas mediante observación puede verse afectado por el reforzamiento y el castigo vicarios
        
        Parecido un poco a experimentar en cabeza ajena. Aprender del castigo o refuerzo que recibe otro por su conducta.
        
        El reforzamiento o castigo puede venir del modelo o de un tercero.
        
        Aunque el reforzamiento no está relacionado con el aprendizaje mismo, sí puede influir en si se exhibe la conducta aprendida.
        
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        Se enfoca en el aprendizaje humano, la cognición juega un papel primordial. Ayuda con la autoeficiencia, autorregulación, expectativas.
        
        Aprender una conducta al observar a otros no necesariamente lleva al desempeño de esa conducta. Es más probable que imitemos conductas que hemos visto recompensadas
      - Tolman y otros psicólogos demostraron que el aprendizaje tiene lugar incluso antes de que los sujetos alcancen la meta y ocurre independientemente de que el aprendiz sea reforzado
        
        Mapas cognoscitivos 🗺
        
        El aprendizaje latente se almacena como
        una imagen mental o mapa cognoscitivo.
        
        Cuando llega el momento apropiado, el aprendiz recurre a este mapa y lo pone en práctica
        
        Aprendizaje latente
        
        Los sujetos almacenan conocimiento incluso si este último no se refleja en su conducta actual porque no es provocada por reforzadores.
      - Aprendizaje cognoscitivo en animales
        
        Los animales usan el procesamiento cognoscitivo en el aprendizaje.
        
        Los animales pueden ser sometidos a condicionamiento clásico
        
        Es posible enseñarles a realizar patrones totales de conducta operante
        
        Los animales son capaces de mostrar aprendizaje latente
  - - - Definición
        
        Se interesa en el aprendizaje de la conducta que opera en el ambiente la persona o el animal se comportan de una manera particular para obtener algo deseado o evitar algo desagradable.
        
        .
        
        Encadenamiento 🔗
        
        Consiste en enseñar una secuencia o cadena de comportamientos a partir del moldeamiento.
        
        Puede haber encadenamiento hacia atrás (reforzando la última conducta de la secuencia o serie) y hacia adelante (reforzando la primera conducta serie).
        
        Moldeamiento 🏺
        
        Skinner y Bandera lo usan
        
        Se refiere a moldear la conducta del sujeto reforzando las conductas iniciales que más se parezcan a la conducta deseada.
        
        Se refuerzan sucesivamente aproximaciones que se parezcan cada vez más la conducta terminal.
        
        Conductas operantes
        
        Biorretroalimentación 🧍‍♂️
        
        Neurorretroalimentación 🧠
        
        Es el uso de la biorretroalimentación para monitorear y controlar las ondas encefálicas.
        
        Cuando se utiliza el condicionamiento operante para controlar ciertas funciones biológicas, como la presión sanguínea, la temperatura de la piel o el ritmo cardiaco
        
        El condicionamiento operante es selectivo 📑
        
        Algunos estudios han revelado que en el condicionamiento operante es más fácil condicionar las conductas que los animales por lo general realizarían en la situación de entrenamiento.
        
        Conductas supersticiosas 👁‍🗨
        
        Cuando algo que hacemos es seguido de cerca por un reforzador, tendemos a repetir esa conducta incluso si en realidad no fue responsable de producir el reforzamiento.
        
        Esta conducta es inicialmente emitida más que provocada
      - Elementos
        
        El psicólogo Edward Lee Thorndike, el primer investigador que estudió la conducta operante de manera sistemática
        
        Conducta terminal
        
        Formal y frecuencia de la respuesta deseada una vez terminado el programa. Se describe de manera previa y en términos de concertos
        
        Línea base :red_flag:
        
        Frecuencia de la conducta operante sin la ausencia de reforzamiento.
        
        Ley del efecto
        
        La conducta que es consistentemente recompensada quedará "estampada" como conducta aprendida, en tanto que la conducta castigada de manera consistente desaparecerá
        
        Consecuencia
        
        Reforzadores 🔧
        
        Reforzamiento de otras conductas
        
        Se refuerza por no mostrar una conducta determinada en un tiempo específico.
        
        Presentación de consecuencias deseadas de forma congruente
        
        Dar estímulos agradables de manera aleatoria.
        
        Reforzamiento de conductas incompatibles
        
        Se refuerzan conductas específicas y opuestas a las no deseadas.
        
        Eficacia depende de:
        
        Si se refuerza de manera continua al inicio hasta alcanzar el nivel deseado y luego se refuerza de manera intermitente para mantener la taza de respuesta.
        
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        Es atractivo al sujeto
        
        Si no demora.
        
        La retroalimentación positiva es eficaz cuando resalta lo aprendido y señala lo que falta para aprender, así como proporcionar una guía sobre cómo mejorar.
        
        Se utiliza el reforzador para incrementar la probabilidad de que una respuesta particular vuelva a ocurrir en el futuro.
        
        Se entregan de inmediato. No dejar tanto tiempo de latencia.
        
        Va ir después de la conducta deseada.
        
        Tipos de reforzamiento
        
        .
        
        4 more items...
        
        .
        
        2 more items...
        
        Estímulos aversivos y castigos :chains:
        
        Tipos de castigos
        
        .
        
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        Desamparo aprendido
        
        Incapacidad para evitar o escapar de un estímulo desagradable o aversivo que ocurre como resultado de la exposición previa a estímulos dolorosos inevitables.
        
        El entrenamiento de evitación implica el aprendizaje de una conducta deseable que impide la ocurrencia de una condición desagradable.
        
        Se utiliza para reducir la probabilidad de que una respuesta particular vuelva a ocurrir se usan estímulos aversivos
    - - .
        
        Comparación entre los condicionamientos clásicos y operante
        
        Contingencia
        
        En el condicionamiento operante
        
        Es la relación "si-entonces" entre respuestas y reforzadores (o estímulos aversivos).
        
        Programas de reforzamiento: Contingencias de respuesta
        
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        En el condicionamiento clásico
        
        Es la relación "si-entonces" entre estímulos condicionados y estímulos incondicionados.
        
        El bloqueo
        
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        Robert Rescorla demuestra en su trabajo que para que ocurra el condicionamiento, un estímulo condicionado debe proporcionar información acerca del estímulo incondicionado, es decir cebe existir una contingencia EC-EI
        
        Nuevo aprendizaje basado en el aprendizaje original
        
        Condicionamiento operante
        
        Estímulos neutrales se convierten en reforzadores al ser pareados o asociados con otros reforzadores. 🔱
        
        Reforzador secundario 💲
        
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        Reforzador primario 🌮
        
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        Condicionamiento clásico
        
        Condicionamiento de orden superior 👑
        
        Un estímulo neutro se asocia a un estímulo condicionado y produce también una respuesta condicionada aun si nunca se asoció directamente con la respuesta incondicionada.
        
        Utiliza un estímulo condicionado antes como estímulo incondicionado para el entrenamiento posterior
        
        Generalización y discriminación
        
        Condicionamiento clásico
        
        Discriminación de estímulo 📌
        
        Permite a los aprendices percibir diferencias entre estímulos.
        
        Generalización de estímulo ⏩
        
        Las situaciones o estímulos pueden parecerse lo suficiente como para que los aprendices reaccionen ante uno de la manera en que aprendieron a reaccionar ante el otro.
        
        Condicionamiento operante
        
        Generalización de respuesta ⏭
        
        Cuando el mismo estímulo da lugar a respuestas diferentes pero similares
        
        Discriminación 📌
        
        Se enseña reforzando una respuesta sólo en presencia de ciertos estímulos.
        
        Generalización de estímulo ⏩
        
        Las respuestas aprendidas mediante condicionamiento operante pueden generalizarse de un estímulo a otros similares
        
        Extinción y recuperación espontánea
        
        Condicionamiento clásico
        
        Recuperación espontánea 📬
        
        Después de un tiempo, esta respuesta extinguida puede reaparecer sin reentrenamiento
        
        Extinción :comet:
        
        Contracondicionamiento ↔
        
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        Cuando el estímulo incondicionado y el estímulo condicionado dejan de presentarse juntos
        
        Condicionamiento operante
        
        Extinción :comet:
        
        Cuando se retiene el reforzamiento. Puede no ser posible o puede resurgir.
        
        1 more item...
        
        Adquisición de la respuesta 💬
        
        Condicionamiento operante
        
        Adquisición de la respuesta (fase del proceso de aprendizaje)
        
        La respuesta deseada es seguida por reforzadores
        
        2 more items...
        
        Condicionamiento clásico
        
        Las respuestas ocurren de manera natural y automática ante la presencia del estímulo incondicionado.
        
        Pareamiento intermitente
        
        1 more item...
        
        Adquisición de la respuesta (fase del proceso de aprendizaje)
        
        1 more item...
      - Condicionamiento clásico es selectivo 📑
        
        Algunos tipos de condicionamiento se logran con mucha facilidad, mientras que otros pueden no ocurrir.
        
        Aversiones condicionadas a la comida (o al sabor) 🤮
        
        Las aversiones condicionadas a la comida son excepciones a las reglas generales acerca del condicionamiento clásico.
        
        En muchos casos, sólo se necesita un pareamiento de los estímulos condicionado e incondicionado para que tenga lugar el aprendizaje.
        
        .
        
        Contrapreparación 🌼
        
        Casi nunca hacia las flores o utensilios de cocina
        
        Preparación 🕷
        
        Desarrollamos fobias hacia las serpientes y las arañas
      - Elementos
        
        Supone un pareamiento de una respuesta causada naturalmente por un estímulo con otro estímulo con otro estímulo previamente neutral
        
        Estímulo
        
        Estímulo condicionado (EC)
        
        Al principio no produce la respuesta deseada, sin embargo, en el curso del condicionamiento, el EC llega a producir la respuesta deseada cuando se presenta solo.
        
        Respuesta condicionada (RC)
        
        Es la conducta que el organismo aprende a exhibir en presencia del estímulo condicionado.
        
        Estímulo incondicionado (EI)
        
        Invariablemente ocasiona que el organismo
        responda de una manera específica.
        
        Respuesta incondicionada (RI)
        
        Reacción que siempre produce el estímulo incondicionado.
      - Condicionamiento clásico en seres humanos
        
        Los seres humanos también aprenden a asociar ciertas imágenes o sonidos con otros estímulos.
        
        John Watson y Rosalie Rayner condicionaron a un pequeño llamado Alberto a temer a las ratas blancas haciendo un ruido fuerte y atemorizante cada vez que se mostraba al niño una rata.🐁
        
        Los científicos han descubierto que el sistema inmunológico responde a las técnicas de condicionamientos clásico, permitiendo de esta manera a los médicos administrar menos medicamentos en el tratamiento de ciertos trastornos.
        
        Mary Cover Jones utilizó el mismo principio para desarrollar un método que permitía desprender los temores.
        
        Asoció la vista de una rata enjaulada, a distancias que disminuían gradualmente, con la experiencia placentera de un niño de comer dulces. :candy:
        
        Este método dio lugar a la terapia de desensibilización, una técnica de condicionamiento diseñada para reducir gradualmente la ansiedad acerca de un objeto o situación particular.
      - Definición
        
        Una respuesta provocada de manera natural por un estímulo llega a ser provocada por un estímulo diferente previamente neutral.