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Desarrollo psicosocial en el desarrollo evolutivo, image - Coggle Diagram
Desarrollo psicosocial en el desarrollo evolutivo
Infancia (0-3 años)
Se desarrolla la autoconciencia
Se produce el cambio de la dependencia a la autonomia
Apego a padres y otros
Aumenta el interés en otros niños
Niñez media (6 - 11 años)
Los compañeros adquieren una importancia social.
El pensamiento aun no es logico
El autoconcepto se hace mas complejo
Adolescencia (11-20 años)
La relación con padres no suele ser buena
El grupo de pares ejerce una influencia positiva o negativa
Búsqueda de la identidad
Atracción por el sexo opuesto
Adultez media (40 a 65 años)
Se produce la transición de la mitad de la vida
La partida de los hijos deja el nido vacío
Prosigue el desarrollo del sentido de identidad
Niñez temprana (3-6 años)
Autoconcepto y la comprensión de las emociones se hacen más complejos.
Los juegos son más imaginativos y elaborados y, más sociales
Aumenta la independencia, iniciativa y el autocontrol
Se desarrolla la identidad de genero
Adultez temprana (20 a 40 años)
Los rasgos y estilos de personalidad se estabilizan, aunque los diferentes sucesos de la vida generan cambios de personalidad
Se establecen relaciones intimas
La mayoría se casa y muchos tienen hijos
Adultez tardía (65 años en adelante)
Las relaciones con familiares y amigos cercanos proporcionan un apoyo importante
La búsqueda del significado de la vida asume una importancia central
Las personas desarrollan estrategias más flexibles para enfrentarlas pérdidas personales y la inminencia de la muerte
REFERENCIAS:
Papalia, D. E. (2012). Desarrollo humano. Papalia 12a edición (1). Academia.edu.
https://www.academia.edu/36792745/Desarrollo_Humano_Papalia_12a_edicion_1_
