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¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?, Tener mas conocimiento de algo en general te…

- - - - La teoría psicológica genética, del francés Jean Piaget, señala que el conocimiento se adquiere a través de procesos de construcción y deconstrucción. Se construye un conocimiento una vez que se ha aprendido y se destruye y reconstruye cuando se añade nueva información a este.
      - Teoría de la macroestructura
        
        La teoría de la macroestructura se relaciona con la teoría de Ausebel, puesto que plantea que la lectura y comprensión de los textos escritos son procesos de adquisición de conocimiento.se refiere a la comprensión de las palabras y de las proposiciones individuales que forman al texto. Se trata de la estructura superficial del discurso, puesto que no va más allá de la forma de las palabras.
        
        Teoría de la adquisición de conocimientos a partir de materiales impresos.
        
        De acuerdo con Ausubel, los materiales impresos son una de las mejores maneras de adquirir conocimientos una vez que el proceso comienza a ser voluntario.cuando el ser humano toma la decisión de aprender (entre los 7 y los 11 años), la forma más fácil es hacerlo a través de la lectura de textos impresos.
- - - - Se presentan investigaciones y se emplea el razonamiento como instrumento de medición y verificación de la certeza de una información
        
        Se utiliza la crítica como herramienta para detectar contradicciones en explicaciones sobre un tema, presentadas por algunos expertos
        
        Se basa en el análisis y el razonamiento de documentos anteriores, para generar y producir información.
    - - El empírico es uno de los tipos de conocimiento basados en lo directamente observable. Se considera
        conocimiento empírico a todo aquel que se aprende en el medio mediante la experiencia personal
        
        Se forma por la observación y práctica de actividades reales y concretas.
        
        Se obtiene mediante los sentidos, seleccionando los procesos y memorizando las informaciones para generar otros datos
        
        Se basa en experiencias que son demostrables, porque se produce un resultado o producto, pero no mediante un método
      - Conocimiento científico
        
        se basa en fenómenos demostrables, en esta ocasión estamos ante uno de los tipos de conocimiento en los que se análisis crítico de la realidad a partir de la comprobación (experimental o no) para poder originar conclusiones validas.
        
        Analiza y conceptualiza la realidad social.
        
        Presenta una hipótesis, que apoya una suposición para ser comprobada.
        
        Sigue unas normativas estrictas y conduce a conclusiones de tipo objetivo, indistintamente de las creencias de los individuos investigadores
        
        4. Conocimiento intuitivo.
        
        tipo de conocimiento en el que la relación entre los fenómenos o informaciones se lleva a cabo a través de un proceso subconsciente,sin que exista información objetiva suficiente a un nivel observable como para elaborar dicho conocimiento y sin que sea necesario una comprobación directa de su veracidad. Se vincula a la experiencia.
        
        Reaccionar ante un peligro de forma coherente con una carrera, un grito, un salto.
        
        Reconocer si una persona tiene sensaciones como frío, calor, enfermedad, malestar.
        
        Identificar diversos estados de ánimo, si alguien está triste, alegre, nervioso, feliz, enamorado, etc.
        
        5. Conocimiento religioso o revelado
        
        Se trata de un tipo de conocimiento derivado de la fe y las creencias de las personas
        
        Encomendarse a Dios y hacer la señal de la cruz antes de bañarse, para que no le haga daño.
        
        Pensar que Jesús nació por obra y gracia del Espíritu Santo.
        
        Creer que los primeros seres vivos fueron Adán y Eva.
        
        6. Conocimiento declarativo
        
        Por conocimiento declarativo entendemos aquel en que somos capaces de conocer información teórica sobre las
        cosas, siendo totalmente conscientes de dichos conocimientos y estableciéndolos en forma de idea o proposición.
        
        7. Conocimiento procedimental
        
        Hace referencia al tipo de conocimiento que nos permite ser capaces de saber cómo hacer algo, a pesar de que
        a nivel conceptual podamos no poseer ningún tipo de conocimiento sobre lo que estamos haciendo.
        
        8.Conocimiento directo
        
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