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Bender - Coggle Diagram
Bender
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Consideración Teórica
Asimismo, el niño con disfunción cerebral mínima (DCM) tiene una enorme dificultad en discernir el fondo de la forma.
Por otro lado, la perseveración es un rasgo significativo en la conducta de los niños afectos de este síndrome, que también origina graves dificultades en los aprendizajes escolares.
La disociación suele ser una de las características más importantes en el niño con disfunción cerebral mínima DCM.
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Ficha técnica
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Ámbito de Aplicación
Para niños y niñas entre 5 y 10 años de edad cualquiera sea su inteligencia o el tipo de problema que presenten.
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