Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EL CONOCIMIENTO, Lo que más me llamo la atención de este tema son las…
EL CONOCIMIENTO
Existen 9 tipos de conocimiento, como seres pensantes tenemos muchas maneras de adquirir información útil del mundo que nos rodea, el conocimiento es algo que el ser humano a buscado adquirir desde el inicio de los tiempos. ¿Cuáles son los 9 tipos de conocimiento?
1.-CONOCIMIENTO FILOSÓFICO: En este tipo de conocimiento se parte de la introspección, la reflexión sobre la realidad y las circunstancias que nos rodean a nosotros y al mundo. A partir de este conocimiento se desarrollan distintas metodologías y técnicas que permiten que con el tiempo la especulación se convierta en conocimiento científico.
2.-CONOCIMIENTO EMPÍRICO: Es uno de los conocimientos basados en lo observable. Se le considera conocimiento empírico a todo aquello que conocemos y aprendemos por nosotros mismos.
3.-CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: Semejante al conocimiento empírico en el sentido de que parte de la observación de la realidad y se basa en
fenómenos demostrables.
4.-CONOCIMIENTO INTUITIVO: es el tipo de conocimiento en el que la relación de fenómenos o informaciones se lleva acabo a través de un proceso subconsciente sin que exista información suficiente a un nivel observable como para elaborar dicho conocimiento.
5.-CONOCIMIENTO RELEVADO O RELIGIOSO: Es un conocimiento derivado de la fe y creencias de las personas, los datos reflejados y considerados verdaderos por este tipo de conocimiento no pueden ser demostrados ni falseados a partir de lo que se pueda observar.
6.-CONOCIMIENTO DECLARATIVO: El conocimiento declarativo es aquel en que se es capaz de conocer información teórica sobre las
cosas, siendo totalmente conscientes de dichos conocimientos y estableciéndolos en forma de idea o proposición.
7.-CONOCIMIENTO PROCEDIMENTAL: Es el tipo de conocimiento que nos permite ser capaces de saber hacer algo y como, a pesar de que a nivel conceptual no poseamos ningún conocimiento de como hacerlo.
8.-CONOCIMIENTO DIRECTO: Se basa en la experimentación directa con el objeto de conocimiento, obteniendo información de primera mano
respecto a dicho objeto.
9.-CONOCIMIENTO INDIRECTO O VICARIO: Es en el que aprendemos algo a partir de otras informaciones sin haber experimentado con el objeto de estudio de forma directa.
TEORIA DE LA MACROESTRUCTURA: Esta se relaciona con la de Ausubel, plantea que la lectura de textos escritos son procesos de adquisición de conocimientoLa teoría de la macroestructura plantea que al momento de leer un texto, el lector se enfrenta
con dos niveles de comprensión: la microestructura y la macroestructura.
LA MICROESTRUCTURA: se refiere a la comprensión de las palabras y de las proposiciones individuales que forman al
texto, se trata de la estructura superficial del discurso, puesto que no va más allá de la forma de las palabras.
LA MACROESTRUCTURA: se refiere a la comprensión del texto como un todo, en este nivel el lector debe comprender el sentido de las proposiciones como un conjunto y no como unidades individuales aisladas.
-
TEORIA DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS ATRAVÉS DE MATERIALES IMPRESOS: De acuerdo con Ausubel los materiales impresos son la mejor manera de obtener conocimientos una vez que el proceso comienza a ser voluntario, el ser humano toma la decisión de aprender a partir de los 7 años y es más fácil hacerlo a través de materiales impresos.
Lo que más me llamo la atención de este tema son las diferentes etapas de conocimiento por las cuales vamos pasando desde el nacimiento conforme crecemos y lo interesante que es comprender como se lleva a cabo el conocimiento y los diferentes tipos que hay sobre aprender y como hacerlo.