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Investigación psicoanalítica de la sexualidad, INTEGRANTES GRUPO 1: -…
Investigación psicoanalítica de la sexualidad
la investigacion psicoanalitica habla sobre las nociones de deseo patogeno son de naturaleza de unos componentes pulsionarios eroticos.
Durante la época en que la represión selecciona entre las pulsiones parciales, y luego, cuando debe ser mitigado el influjo de los padres, que había costeado lo sustancial del gasto de esas represiones, incumben al trabajo pedagógico unas tareas que en el presente no siempre se tramitan de manera inteligente e inobjetable.
carácter sexual del individuo
Las pulsiones se subordinan al imperio de la zona genital
la elección del objeto, la pulsión sexual se satisface en una persona amada
Las perturbaciones del erotismo llevan a la enfermedad.
La emoción de el sexo-amor, no hace su aparición por primera vez tiempo en el período de la adolescencia, como se ha pensado
el psicoanalista entiende la sexualidad en aquel sentido pleno al que uno se ve llevado por la apreciación de la sexualidad infantil
La mente más exigente se satisface cuando a estas observaciones se agregan las confesiones de aquellos que, cuando niños, experimentaron la emoción con marcada intensidad, y cuyos recuerdos de la infancia son comparativamente nítidos».)
primera fase de la vida sexual infantilla satisfacción se halla en el cuerpo propio y prescinde de un objeto ajeno, la llamamos, siguiendo una expresión acuñada por Havelock Ellis, la fase del autoerotismo. Y denominamos «zonas erógenas todos los lugares significativos para la ganancia de placer sexual. El chupetear o mamar con fruición de los pequeñitos es un buen ejemplo de una satisfacción autoerótica de esa índole
Estas pulsiones se presentan en pares de opuestos, como activas y pasivas; les menciono los exponentes más importantes de este grupo: el placer de infligir dolor (sadismo) con su correspondiente lGegellspiell pasivo
(masoquismo), y el placer de ver activo y pasivo; del primero de estos últimos se ramifica más tarde el apetito de saber, ydel segundo, el esfuerzo que lleva a la exhibición artística yactoral.
se imponen, bajo el influjo de la educación. represiones en extremo enérgicas de ciertas pulsiones, y se establecen poderes anímicos, como la vergüenza, el asco, la moral, que las mantienen a modo de unos guardianes.
El vínculo del niño con ambos en modo alguno está exento de elementos de coexcitación sexual, según el testimonio coincidente de la observación directa del niño y de la posterior exploración analítica.
Los sentimientos que despiertan en estos vínculos entre progenitores e hijos, y en los recíprocos vínculos entre hermanos y hermanas, apuntalados en aquellos, no son sólo de naturaleza positiva y tierna, sino también negativa y hostil
Únicamente las vivencias de la infancia explican la susceptibilidad para posteriores traumas, y solo descubriendo y haciendo conscientes estas huellas mnémicas por lo común olvidadas conseguimos el poder para eliminar los síntomas.
INTEGRANTES GRUPO 1
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:check:Kendris Marcela Correa Lozano
:check: Leydy Juliana Esparza Arguello
:check: Hermes Julian Florez Rodriguez
:check:Alejandra Lizcano Vargas
:check:Diosa Catalina Vega Barbosa
:check: Angie Julieth Mejia Jerez