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0~7歲兒童 - Coggle Diagram
0~7歲兒童
一歲以後
粗動作及細動作
(1歲)雙手扶傢俱會走幾步自己站起來；會把一些小東西放入杯子；會撕紙；會用拇指和食指捏起小東西
(1 歲 6 個月)可以走得很快很穩；牽著或扶著欄杆，能走上樓梯；會用筆亂塗；會把瓶子的蓋子打開
(2 歲)能自己上下樓梯爬上爬下；會踢；會一頁一頁的翻圖畫書；會將杯中的水互倒
（2 歲未滿 3 歲）能手心朝下丟東西；不扶東西，能雙腳同時離地跳；會別人的動作
語言及認知
身邊處理及社會性
（１歲）以揮手表示再見；會模仿簡單的聲音；叫之來之；能自行脫帽子
(2 歲) 能指出身體的一部分；至少會講十個單字；自己脫衣服；會打開糖果紙
(1 歲 6 個月)會跟著或主動說出一個單字；會雙手端著杯子喝水；穿衣會自動伸出胳臂或腿
（2 歲未滿 3 歲）說話，半數讓人聽得懂；會主動告知想上廁所；會問「這是什麼」；會自己穿脫沒有鞋帶的鞋子；能用湯匙吃喝東西；會自己洗手並擦乾
一歲以前
粗動作及細動作
(4月)頭部能抬起至 90 度；手能自動張開，握住手中物品約 1 分鐘；常舉手凝視手部
(0~3 月) 物品放在寶寶手中，會有手部抓握反射；寶寶頭部可稍微抬起至45度
(6月)會自己翻身，由俯臥變成仰臥；雙手能伸向物體；自己能拉開在臉上的物品
(9月)能獨自坐穩；坐時能挪動身體往目標處且自己爬；雙手拿小杯子；會抓東西往嘴裡送
語言及認知
身邊處理及社會性
(0~3 月)具備聽覺定向力，能轉頭偏向音源；向他說話或聽到熟悉的聲音，會咿呀作聲回應
(4 個月)雙眼可凝視人物並追尋移動的物品；對主要照顧者露出微笑
(6 個月)哭鬧時會因主要照顧者的安撫停止哭泣，逗玩時會微笑；餵食時會張口或用其他動作表示要吃
(9個月)轉向聲源；會發出單音；自己能拿餅乾吃；會怕陌生人
０～１歲｛意圖行為期｝
１～３歲｛分享快樂期｝
小朋友會使用哭鬧方式來引起照顧者的注意力，對他人的回應敏感度增加，除正向的情緒外，負面的的情緒反應程度也會增加。
３～４歲｛情緒調控期｝
開始能夠控制自己，也開始了解別人期待他們怎麼做，不過還在學習階段，迅速的累積越來越多的不允許的事，可能是造成氣質不佳兒童愛哭的原因。
４～５歲｛感同身受期｝
這是需要嚴格建立兒童行為規範的時候，也是同理心培養好時機。
６歲｛混和情緒期｝
小孩漸漸可以同時感受到照顧者是會關心與憤怒的，他們了解社會的期待更大，將被比較的事情越來越多，並逐漸培養挫折的忍受度才能控制自我負面情緒的發生。