Función
Como profesión
Como proceso
En diversos ámbitos
En ámbitos educativos
Conceptos
Cualidades
Enfoques
es un diciplina
ejercicio profesional
proceso
Participantes
son
es
ayuda en
formación
mejoramiento institucional
la sociedad
ejercicio natural
tiene
complejidad
diferentes finalidades
diferentes procedimientos
diferentes etapas
diferentes tareas
enlaza
información
juicios
presentación de resultados
manejo de la información
fuentes
recopilación
sujeto de estudio
Objetivo
propósito
contexto
contenidos temáticos
sistematizar
conclusiones
decisiones
modelos exclusivos
ético
en el aula
evaluación sistemática
aprendizajes
Docencia
programas
materiales
instituciones
Estudiantes
Profesores
Comunidad
internos
externos
mixtos
los criterios de evaluación
la información
las decisiones
los juicios
Tipologías
según su momento
según finalidad o función
según su valor
según su contexto
según su normotipo
según su tipo
Interna
Inicial
Durante el proceso
Continua
Final
Diagnóstica
Formativa
Sumativa
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
Global
Parcial
Nomotética
Ideográfica
Cualitativa
Cuantitativa
Formal
Informal
Externa
Ficha de identificación.
Diplomado en Educación educativa
Alumno: Isai Mundo Urieta
Referencia:
Saldaña S. ( 2020) Función y tipología de la evaluación [Diapositiva Power Point ]
Maestría en enseñanza de las ciencias exactas.http://adria.inaoep.mx:2014/moodle/