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LA OBSERVACIÓN Y EL DIARIO DE CAMPO EN LA DEFINICIÓN DE UN TEMA DE…
LA OBSERVACIÓN Y EL DIARIO DE CAMPO EN LA DEFINICIÓN DE UN TEMA DE INVESTIGACIÓN.
OBSERVACIÓN
Observar con sentido.
(Elsy Bonilla)
Objeto de estudio.
Registro.
OBSERVADOR PARTICIPANTE
La participación dispone de la experiencia vivida por el investigador.
Observarción externa
Es la que ejecuta actividades para detectar que pasa con los estudiantes.
Registrar.
Ver.
Escuchar.
SE HACE ENFASIS EN DOS CONCEPTOS
Participar para observar.
Observar para participar.
OBSERVAR PARA PARTICIPAR
Observar para participar.
Comprende el problema que se identifica en la observación.
Se emplea la subjetividad para comprender los acontecimientos sociales.
Objetiva.
Directa.
Interpretación.
PARTICIPAR PARA OBSERVAR
Los resultados cambian de la misma manera, que van transformando los instrumentos de recolección de la
información.
Comprende desde la investigación y acción.
Etnógrafos.
Son investigadores aptos en el manejo de la cinematografia.
Grabaciones sonoras.
Elaboracion de mapas.
Dependiendo de su exito interpreta los hechos, vive y observa.
Principios linguisicos.
Depende de su habilidad y calificación
Plantea una observación teorica.
Diario de campo es el principal instrumento.
Conocimiento critico.
EL CONTEXTO
Lugar donde se encuentran los sujetos que participan en la cotidianidad.
Relaciones y situaciones de los sujetos.
Son situaciones problemticas que merecen ser investigadas.
Definición del campo tematico.
Se refiere a los métodos y estrategias, de las instituciones, en el campo educativo.
El informe.
Es un documento donde se realizan los registros obtenidos durante el proceso de observación.
DIARIO DE CAMPO
Permite al investigador un monitoreo permanente en el proceso de la observación.(Bonilla y Rodriguez)
Argumentación.
Investigación.
Relevancia.
De dicho problema o estudio.
Descripción.
Ubicación.
Características del lugar.
Donde se evidencia la situación.
Descripción con sentido.
Interpretación.
Experiencias vividas dentro de la practica.
Comprensión.
Registro de diario.
La situación problema se hace evidente.
Observación.
Trabajo de campo.
Plantear un campo de acción.
