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Jerome Seymour Bruner, Factores y elementos, Proceso de reinterpretación,…
Jerome Seymour Bruner
Teoría de la Instrucción
Preocuparse por el aprendizaje y desarrollo
Interesarse por lo que desea enseñar
cuatro aspectos
Reforzamiento
Secuencias efectivas
Estructura de los coocimientos
Disposición para aprender
Constituir una teoría alternativa
Docente Motivador
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje por descubrimiento guiado
Aprendizaje por descubrimiento y resolución de problemas
Desarrollo Cognitivo
Acción
Imágenes
Lenguaje
Evolución de la mente
Desarrollo de un modo de vida
Simbolismo compartido
Educación es parte del continente de la cultura
Factores y elementos
Objetivos
Contenidos
Actividades programadas
Recursos empleados
Evaluación
Relaciones sociales
Proceso de reinterpretación
Forma en que el docente presenta al niño aquellos que debe aprender
Enáctivo
Representación mediante reacciones inmediatas
Icónico
Representación mediante imágenes independiente de la acción
Simbólico
Representación a través de simbolos
La cultura es un texto en contante reinterpretación
Finalidad de la Educación reproducir la cultura en la cual esta asentada
Dialogo activo
Plan de estudio en forma de espiral
Organización y sistematización del proceso didáctico
Efectiva, innovación
reflexiva y
fundamentada
Aprendizaje
Accion del aprendizaje
Protagonista alumno
Fase sensoriomotora
Operaciones concretas
Operaciones formales
Procesamiento de la información que cada persona organiza y construye desde su punto de vista
Aprendiz Interactúa con la realidad