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LA NATURALEZA DE LA CIENCIA - Coggle Diagram
LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
es importante en
EDUCACIÓN
para ello
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
que se consigue
METODOLOGÍAS Y MATERIALES NUEVOS
CONOCIMIENTOS
IMPLÍCITOS
El alumno aprende con la práctica de investigación relacionando los conocimientos nuevos con los que poseen y establecieno una reflexión.
no se muestran las distintas formas que existen para poder llegar a un concepto y por lo tanto, es más complejo para el alumno y conlleva a reflexionar.
EXPLÍCITOS
Si la ciencia se basa
en lo BÁSICO/TRADICIONAL
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Se muestra las distintas formas para poder llegar a un concepto, por lo tanto, este proceso se hace demasiado simple para el alumnado.
LUDIFICACIÓN
juegos apropiados para la enseñanza de la Naturaleza de la Ciencia
Por ejemplo:
ROMPECABEZAS
CON CUBOS
NAIPES
CAJA NEGRA
INCLUSIÓN EN EL CURRÍCULO
a través
.
Mediante análisis de problemáticas sociocientíficas
El alumando debe relacionar Relacionando
conceptos con la vida cotidiana yestablecer diferentes problemas o perpectivas acerca de ese experimento.
Enseñanza de la NDC a través de la historia de la ciencia
se puede trabajar de forma que el alumno investigue acerca del orgien de cada contenido.
Enseñanza de la NDC a partir de actividades experimentales
Hay que realizar las clases de forma que los alumnos experimenten, a través del método científico, planteando cuestiones que ayuden a que muestren las distintas formas de aprendizaje.
¿Qué enseñar sobre NDC?
Características
Leyes y teorías científicas
Métodos de la ciencia
Carácter provisional y evolutivo del conocimiento científico
son
Objetividad y subjetividad
Creatividad
-Evidencia empírica
-Observación e inferencia