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Adaptación Escolar - Coggle Diagram

- - - - El comienzo de la ida a la escuela es un conflicto, ya que empieza la vida problemática que se sobrelleva en lo social
    - - Se debe de adaptar a sus amigos o compañeros para comprender cuando hay una relación con ellos de paz y de conflicto
    - - La educación temprana es el momento en el que cada destreza y capacidad de las personas se facilita y potencializa por medio de estímulo y motivación,
    - - La actitud que el niño experimenta en este período es de profundos
        cambios
    - - Los límites se adaptan a la personalidad del niño. Pero desde un inicio se debe de hablar claro al niño sobre los límites y consecuencias
  - - - Enseñar a convivir y enseñar a comportarse, se presentan de forma integrada, ya que están dirigidos a desarrollar en los alumnos normas de convivencia social.
    - - modelación de la personalidad de los niños y niñas en su socialización, en actitudes y valores.
    - - Proporcionarles una mayor coordinación motora, permitiendo una participación mas segura para su desarrollo corporal, motriz, fino y grueso
    - - Se encuentran en un pensamiento o idea, muchas veces excluyendo otros pensamientos, no pueden conservar y soo=n egocentricos
    - - El desarrollo es diverso y
        complejo, constituyendo un ámbito importante del aprendizaje
    - - La relación entre el niño y sus padres además de ser importante con respecto al aprendizaje preescolar, influye en todo el aprendizaje posterior
    - - Es importante para que los niños puedan desayunar y bañarse temprano. Esto hará que los niños permanezcan más atentos al proceso de