Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Quy trình phát triển chương trình giáo dục tiểu học - Coggle Diagram
Quy trình phát triển chương trình giáo dục tiểu học
Bước1:Phân tích tình hình
Chương trình hiện có: tìm ra ưu điểm và nhược điểm
Nhu cầu của người học
Nhu cầu xã hội: dựa trên sự phát triển kiến thức- xã hội,khoa học-công nghệ,nhu cầu quốc gia,vùng miền
Bước2: Thiết kế
1.Mục tiêu
Kiến thức
Kĩ năng
Thái độ
Năng lực
3: Chuẩn đầu ra
Căn cứ vào mục tiêu để xác định tiêu chuẩn đối với người học sau khi thực hiện toàn bộ chương trình.
Chương trình xây dựng theo cách tiếp cận mục tiêu thì chuẩn đầu ra căn cứ vào mục tiêu ( kiến thức, kĩ năng, thái độ).
Chương trình xây dựng theo cách tiếp cận phát triển thì người học cần phải đạt những năng lực gì.
4.Nội dung: ngườii làm cần xem xét
Tính giá trị và ts nghĩa của nội dung
Tính thích hợp với thực tiễn
Nội dung phải chính xác, cập nhật liên tục
Tính khả thi và thực tiễn của các yêu cầu
Phù hợp với nhu cầu và sở thích của người học
Nội dung cần sắp xếp theo trình tự logic, khoa học
Các phương pháp dạy học truyền thống và hiện đại
Hình thức tổ chức: nhóm, cả lớp, trong lớp, ngoài trời, tham quan.....
Phương tiện dạy học: sẵn có, sưu tầm, tự làm
Đánh giá: xác định nội dung, công cụ, hình thức, phương pháp, giáo viên, học sinh, tiêu chí đánh giá kết quả học sinh
2: Thờii gian
Căn cứ vào chương trình hiện hành và chương trình mớii
Mục tiêu giáo dục
Đặc điểm địa phương, nhà trường.
Bước3: Thực hiện quy trình
Bước:4 Đánh giá: Xác định đội tượng đánh giá để chỉnh sửa, bổ sung từ đó chương trình hoàn thiện hơn