INSTITUCIONES EDUCATIVAS:
CAPÍTULO 2
Concepto general: Es un proceso cuya finalidad es el desarrollo integral de los seres humanos. 
Elementos:
Alumno
Docentes
Tipos de modelos educativos
El modelo práctico artesanal
El modelo tradicional, escolástico,academicista, externalista o escuela.
Modelo tecnicista eficientista o conductista.
El modelo hermenéutico-reflexivo, escuela humanista, desarrolladora, activa.
Los modelos educativos se estructuran en 3 esquemas:
Presencial
Semipresencial
A distancia
Importancia de las instituciones educativas
Son indispensables para el desarrollo económico y social de un país.
Capital humano
Solución de problemas con eficiencia y oportunidad
Aplicación e innovación del conocimiento
Compromiso con el entorno social y laboral.
Tipos de instituciones educativas
Educación básica o inicial.
Educación media
Educación superior o posgrado
Educación para adultos
Modelos de instituciones de educación media superior.
Propedéutico: Es lograr que los estudiantes obtengan los conocimientos y habilidades necesarios.
Terminal: Capacitar para el trabajo, conocimientos básicos y conocimientos específicos.
Bivalente: Su objetivo es preparar a los alumnos para la educación superior y a la vez capacitarlos en el desempeño a cierto nivel.
Valores Universales
Verdad
Justicia
Belleza
Templanza
Valores en la escuela
Disciplina
Responsabilidad
Diligencia
Honradez
Lealtad
Patriotismo
click to edit