Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การพัฒนาค่านิยมที่ดี - Coggle Diagram
การพัฒนาค่านิยมที่ดี
ค่านิยม
แบบแผนของความเชื่อที่ส่งผลต่อการกระทำ
ค่านิยมมีกลุ่มคาที่มีความหมายใกล้เคียงคือ
ทัศนคติ
ศิลธรรม
จารีตระเบียบแบบแผนประเพณี
วัฒนธรรมองค์กร
เปรียบเทียบนิสัยและค่านิยมคนชาติต่างๆกับคนไทย
จีน
เก่งด้านการค้าขาย
โหวกเหวกโวยวาย
ประหยัดมัธยัสถ์เอาการเอางาน
ญี่ปุ่น
ระเบียบวินัยในตนเองสูง
ชอบกดขี่ทางเพศ
อังกฤษ
จริงจังกับชีวิต
ตระหนี่ขี้เหนียว
อเมริกัน
ชอบเฮฮาปาร์ตี้
มีความรับผิดชอบสูง
จิตสำนึก
เป็นสภาพที่รู้ตัวว่าคือใครอยู่ที่ไหนต้องการอะไร
จิตสานึกที่ดีเป็นการตัดสินใจได้ใน
ระยะเวลาที่เหมาะสม
คำนึงถึงความถูกต้องดีงามแยกแยะดีชั่วได้
เทคนิคกระบวนการสร้างเสริมค่านิยม
การซึมซับในวิถีชีวิตปกติมากกว่า
การใช้กระบวนการทางสังคม
เสริมสร้างให้คุณลักษณะภายในด้วยตนเอง
การเสริมสร้างคุณธรรม/ค่านิยม
เรียนรู้เพื่อให้เกิดจริยธรรม
จริยธรรมของคนเป็นไปตามอายุ
แบบอย่างที่ดีช่วยพัฒนาคุณธรรมได้ดีกว่าการสั่งสอน
คนเป็นครูต้อง
มีความรู้3ด้าน
ความรู้ในสาขาที่สอน
ความรู้ในการสอนหรือเทคนิคการสอน
ความรู้ทั่วไปในสถานการทางการเมืองเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรม
การสร้างค่านิยมวิชาชีพครู
ความหมาย
อาชีพที่ได้รับค่าตอบแทน
อาชีพที่ต้องการการศึกษาและฝึกอบรมในระดับสูง
ยึดมั่นอยู่กับกฏเกณฑ์ของการ
ประกอบอาชีพ
มองเห็นคุณค่าเป็นสิ่งที่ต้องปลูกฝัง
ค่านิยมต่อวิชาชีพครู
เป็นรากฐานที่จะช่วยให้การประกอบวิชาชีพ
มองเห็นคุณค่าเป็นสิ่งที่ต้องปลูกฝัง