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Los principios de un conocimiento pertinente, Morin, E. (1999). Los siete…
Los principios de un conocimiento pertinente
Conocimiento= necesidad
Comprender la realidad
No aísla ni divide
Vulnerable a
Mayor cantidad de especialización
Crea desunión intelectual
Conocimiento desapegado
El mundo es complejo
Se independiza el saber para entender
Problema educativo por
Contexto
Conocimientos integrados
No más abstractos
Multidimensionalidad
Reconocer diferencias
Globalidad
Interconexión
Gran sistema de saberes
La educación crea inteligencia general
Adaptable y unida
El individualismo impide un sistema unificado
Morin, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro.
