Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Pembelajaran Inovatif - Coggle Diagram

- - - - Problem/project based learning
        cooperative learning,
        contextual learning,
        dugital learning,
        blended learning
    - - Tanya jawab
        diskusi
        demonstrasi
        bermain peran,
        simulasi
        permainan
        praktek
        latihan,
        penemuan,
        atau eksperimen
    - - Saintifik/STEAM
  - - - IPK
      - KD
      - Tujuan
      - Langkah
      - Penilaian
  - - - Tujuan
        Langkah-langkah kegiatan
        Media
        Sumber
- - - - Tujuan
        Aktivitas Pendahuluan
        Inti
        Penutup
        Komponen Penilaian
    - - komponen dan menerapkan prinsip Permendikbud No.22 Tahun 2016
    - - Kompetensi Inti
        
        Permendibud No.22 Tahun 2016
      - KD dan Indikator
        
        Integrasi HOTS dalam KD dan IPK
      - Identitas
        
        Sekolah,Kelas/Semester,tema,sub tema, muatan terpadu, pembelajaran, dan alokasi waktu di isi dengan benar
      - Tujuan Pembelajaran
        
        redaksi jelas dan mengandung ABCD
        
        HOTS dan TPCAK
      - Penguatan Pendidikan Karakter
        
        Religius,Nasionalisme,Kejujuran, dan kedisiplinan
      - Materi Pembelajaran
        
        relevan dengan indikator pencapaian kompetensi
      - Model, Pendekatan, dan Metode
        
        memilih yang efektif dan efisien memfasilitasi peserta didik mencapai indikator pencapaian KD dan Keterampilan Abad 21
      - Langkah Pembelajaran
        
        menuliskan kegiatan belajar setiap pertemuan mecakup pendahuluan,inti, dan penutup
        
        Pendahuluan dan penutup memuat rumusan kegiatan guru dan peserta didk secara terintegrasi tidak dalam kalimat terpisah
        
        Kegiatan inti memuat rumusan kegiatan peserta didik yang dapat dilengkapi dengan kegiatan peserta didik dalam kalimat terpisah
        
        Langkah dan aktivitas pembelajaran sesuai sintaks dan prinsip belajar
        
        menuliskan semua unsur pembelajaran inovatif di poin-poin kalimat
        
        Menuliskan JP setiap pertemuan dan alokasi waktu setiap kegiatan pembuka,inti dan penutup
      - Media dan Bahan
        
        menulis spesifik
        
        Media
        
        Video,rekaman Audio,model,chart,gambar,realita
        
        Bahan
        
        nama,jumlah,ukuran bahan yang diperlukan
        
        Sumber
        
        cara menulis sumber buku atau situs seperti daftar pustaka, lingkungan,narasumber, dll