Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN KOORPERATIF…
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI PEMBELAJARAN KOORPERATIF THINK-TALK-WRITE PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTsN MODEL MAKASSAR
LATAR BELAKANG
Permendiknas No.22 tahun 2006 tentang Standar Isi Kondisi yang tertuang dalam KTSP bahwasannya kemampuan yang diharapkan untuk dikuasai adalah memecahkan masalah.
-
kemampuan pemecahan masalah pada siswa kelas VIII MTsN Model Makassar masih tergolong rendah , terutama dalam memecahkan masalah matematika
-
-
-
-
TUJUAN PENELITIAN
-
mendeskripsikan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika melalui penerapan pembelajaran koorperatif Think Talk Write pada peserta didik
HASIL
SIKLUS 1
skor rata-rata hasil belajar matematika setelah diberikan tindakan adalah 72,85 dari skor ideal 100.
-
18 peserta didik atau 45% dari peserta didik tersebut telah mencapai nilai KKM dan ketuntasan belajar secara klasikalnya belum tercapai
SIKLUS 2
-
skor rata-rata hasil belajar matematika setelah diberikan tindakan adalah 89,63 dari 100
33 peserta didik atau 82,5 % peserta didik tersebut mencapai nilai KKM dan ketuntasan belajar secara klasikalnya sudah tercapai
-
KESIMPULAN
-
pada siklus I, rata-rata hasil belajar peserta didik 72,85 meningkat menjadi
89,63 pada siklus II
Pada siklus I, terdapat 18 siawa (45%) yang telah mencapai nilai KKM namun ketuntasan belajar secara klasikal belum tercapai. Sedangkan dari hasil tes siklus II, terdapat 33 peserta didik (82,5%) yang telah mencapai nilai KKM dan ketuntasan belajar secara klasikal sudah tercapai.
-
SUBJEK : Andri Dian Anggriani , Rahmawati Nur , Nurjawahirah
METODE PENELITIAN
-
-
TEKNIS ANALASIS DATA:
ANALISIS KUANTITATIF : menggunakan statistika deskriptif untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik pada setiap akhir siklus
ANALISIS KUALITATIF : hasil pengamatan terhadap tindakan guru dan peserta didik pada saat pembelajaran koorperatif TTW
PROSEDUR PENELITIAN:
Prosedur pelaksanaan PTK (Kemmis,S dan Mc. Taggart ,1998
-
- REFLEKSI/EVALUASI : (reflecting/evaluating)
-
-
-
-
-