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TENDENCIAS INTERNACIONALES (La tendencias a la virtualización de las…
TENDENCIAS INTERNACIONALES
(La tendencias a la virtualización de las instituciones superior)
FUNDAMENTO
Morales Gómez (2013) señala que las tendencias expresan demandas sociales. Las tendencias no tienen tradición ni posicionamiento, se expresan como proyectos de mediano y largo plazo
La Educación se presenta como un fenómeno en el que se actualizan métodos Educativos cuyas posibilidades se ven empleadas en el uso de las TIC
VIRTUALIZACIÓN
Trasciende la digitalización de las prácticas escolares para su operación a través de lo que se conoce como campus y aulas virtuales
Virtualizar supone hoy, la gestión del entramado entre los entornos de aprendizaje físicos y digitales, de conocimiento y el modelamiento de las interacciones para el aprendizaje
Las prácticas educativas mediadas por el TIC han sido multidisciplinarias por naturaleza. Los distintos campos disciplinarios han aportado conceptos, teorías, métodos y paradigmas. Entonces la educación mediada por TIC no es solo un campo de conocimientos, sino también un campo que surge de la intersección de otros campos de conocimientos
UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
Deben asumir estrategias educativas distintas frente a los desafíos de la globalización,la introducción de las TIC y las crecientes y diversas necesidades de formación
Ante este nuevo escenario, las iniciativas de educación superior vienen adoptando estrategias alternativas a las tradicionales
Las modalidades cuentan con estructuras más flexibles y un fuerte componente tecnológico, han adquirido un mayor grado de, especialización de su formación
AVANCES TECNOLÓGICOS
Abriendo con esto nuevos espacios para la instrucción, el aprendizaje y la investigación, a través de nuevas modalidades educativas plasmadas en el concepto de “universidad virtual
Le facilitan al estudiante y el profesor una nueva dimensión de acceso al conocimiento y interactividad comunicacional, que puede conducir a cambiar radicalmente los paradigmas del trabajo académico para la enseñanza, la investigación y la extensión en la educación superior
Las Instituciones de educación superior a partir de esta década han decidido adentrarse al uso de estas herramientas en los procesos de formación
ESPACIOS FÍSICOS
Debe enfrentar nuevas tendencias evolutivas en pro de la efectividad en el proceso de enseñanza – aprendizaje dentro de los espacios virtuales como lo evidencian la educación a distancia, resaltando la complejidad de la acción dentro de desarrollo educacional
La virtualización puede observarse al mismo tiempo de manera sincrónica y asincrónicamente en el mismo espacio o espacio diferentes, dependiendo del nivel de virtualización, de acuerdo a las universidades si cuentan con los espacios físicos, lograrán tener una variante de esta modalidad
