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LA EDUCACIÓN MORAL - Coggle Diagram
LA EDUCACIÓN MORAL
La
ética
y
moral
son parte de la filosofía que estudian actos humanos , normas sociales y valores.
La
ética
estudia la moral; la moral tiene la pretensión de ser ética, universal
Ética es el conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para dirigir o juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad.
Ética formativa:
Cuando la visión ética es más válida, única y mejor.
ÉTICA
: escala de valores formativa y normativa.
MORAL
: estudia el comportamiento del hombre en cuanto al bien y el mal
La Nueva educación moral
El nuevo educador debe retomar estudios filosóficos prepararse para preocuparnos y motivarnos.
Los valores son estables y las actitudes permanentes
Al implicar la reflexión, emoción y la acción el objetivo sería lograr individuos:
Aprendan aclarar sus propios valores
Participación activa
Ser empáticos
Discutir y estudiar con entusiasmo.
Experimentar la libertad con obligación.
Ser congruentes. *Analizar y resolver dilemas de valores.
Formar a un individuo crítico:
Más reflexivo que impulsivo.
Identificar argumentos.
Toma hechos o la evidencia objetivamente.
Se forma su propio criterio.
Sabe escuchar diferentes puntos de vista.
Busca opiniones.
Prevé consecuencias de sus actos.
Diferencia razón de emoción.
Toma decisiones razonadas.
Es asertivo.
reconoce errores.
Está informado. Es escéptico.
Estrategias para adquirir perfil de pensador crítico:
Conócete.
Aprende a observar tus emociones y conducta.
Analiza situaciones donde obtienes consecuencias gratificantes por tu comportamiento.
Conviértete en espectador o lector crítico de medios de comunicación. *aprende a escuchar y a observar a los demás.
La educación moral con pretensión de eternidad
La sociedad es móvil, está en cambio.
La educación debe estar abierta, pensando el libertad y responsabilidad.
Los docentes debemos perderle el miedo al conocimiento y transmitirlo en valor
Debemos establecer una sociedad educada en tolerancia
Valores Morales Universales
Son el conjunto de normas de convivencia válidas en un tiempo y época determinada
Se deben establecer para lograr una convivencia pacífica entre individuos
Valores:
AMISTAD, AMOR, BONDAD, CONFIANZA,FRATERNIDAD, HONOR, HONRADEZ, JUSTICIA, LIBERTAD, PAZ, RESPETO, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, TOLERANCIA, VALENTÍA, VERDAD.
El contenido egoísta de la moralidad
Para
Nietzche
: la moral imperante de occidente está regida por la voluntad del poder imperante, "moral cristiana"
Marx
: la moral de un pueblo depende del discurso de poder imperante
El hombre se gobierna por inteligencia y voluntad, apegado a leyes morales, las cuales son subjetivas
Rovira
: valorar se convierte en una decisión escasamente reflexiva, espontánea e inspirada en criterios subjetivos, emotivos o utilitaristas.
