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PROGRAMACÓN NEUROLINGÜSTICA, Estructura de experiencia humana subjetiva y…
PROGRAMACÓN NEUROLINGÜSTICA
Se desarrolla en dos direcciones
un proceso para descubrir patrones para sobresalir
Las formas efectivas de pensar y comunicarse empleadas por personas sobresalientes
Introducir estos patrones en un proceso modelador
El termino se divide en tres
Neuro
Lingüístico
Programación
Mapas y filtros
El mundo es siempre más rico que las ideas que tenemos sobre el, los filtros que ponemos en nuestra percepción determinan en que clase de mundo vivimos
Marcos de conducta
Marco de reprobación
Hacerse preguntas como:
¿En qué medida me limita?
¿Quién tiene la culpa?
¿Por qué tengo este problema?
segundo marco:
Se hace la pregunta ¿Cómo? más que ¿por que?
Tercer Marco
Interacción (Feedback) frente a fracaso
Cuarto marco
Considerar posibilidades más que necesides
Quinto marco
Adopta la actitud de curiosidad
Aprender, desaprender y reaprender
Cuatro etapas del aprendizaje
Para desaprender se va del 4 al 2
Incompetencia consciente
Competencia consciente
Incompetencia inconsciente
Competencia inconsciente
Estructura de experiencia humana subjetiva y como la describimos con el lenguaje
Bibliografía
O'Conor, J., & Seymour, J. (1995 ). Introducción a la PNL . Barcelona : Urano.
