Upaya peningkatan kualitas pendidikan dilakukan di berbagai negara disertai perubahan kurikulum baru yang dilakukan oleh berbagai negara [Korea (So & Kang, 2014),Eropa (European Centre for the Development of Vocational Training, 2012), Hongkong (Cheung& Wong, 2012), China (Tanja, 2011), negara-negara di Asia dan sekitarnya (Unesco, 2014)