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Clasificación de los juicios - Coggle Diagram
Clasificación de los juicios
Cualidad
Afirmativo
, porque indica que dos conceptos se convienen entre sí. Por ejemplo, “todo hombre es racional”.
Negativo
, porque señala que dos conceptos no se convienen entre sí. Por ejemplo “El radón no es un metal”.
Cantidad
.
Universales
, porque se refieren de modo total a la clase considerada en la extensión de al menos uno de los conceptos involucrados en la proposición. Por ejemplo, “Todo deportista es saludable” o “Ningún saber es desdeñable".
Particulares
, por que se refieren de modo parcial a la clase de objetos considerada en la extensión de al menos uno de los conceptos involucrados Por ejemplo, “Algunos hombres son calvos” o “Algunas aves no pueden volar”.
Fundamental
Verdadero
porque la relación planteada entre los conceptos involucrados corresponde con la realidad o, dicho de otra forma, porque las características a las cuales hace referencia el término predicado son características contenidas en la comprensión del término sujeto. Por ejemplo, “La nieve es blanca”.
Falso
porque no corresponde a la realidad o, dicho de otra forma, porque las características a las cuales hace referencia el término predicado no son características contenidas en la comprensión del término sujeto. Por ejemplo “Plutón es un satélite artificial.
Relación
Hipotético
, porque enuncia que los conceptos involucrados se encuentran relacionados de manera condicional. Por ejemplo, “Si estudio, aprobaré el examen extraordinario”. Aquí el concepto referido por el término “aprobar el examen extraordinario” se presenta como amoldado regularizado por el concepto referido por el término “estudio”.
Disyuntivo
, porque enuncia que los conceptos involucrados se encuentran relacionados de manera optativa. Por ejemplo, “El día está soleado o nublado”. Aquí el concepto referido por el término “día” se presenta como acomodado a los conceptos referidos por los términos “soleado” o “nublado”.
Categórico
, porque enuncia que la extensión de los conceptos involucrados se encuentran relacionados sin condición ni alternativa. Por ejemplo, “El oro es un metal”.
Modalidad
Problemático
, porque expresa que la relación de los conceptos relacionados por la consideración llevada a cabo por el intelecto en el juicio se rige por lo probable o posible; es decir por lo que puede o no ser así. Por ejemplo, “Tal vez Juan sea astronauta”.
Asertórico
, porque expresa que la relación de los conceptos relacionados por la consideración llevada a cabo por el intelecto en el juicio se rige por lo contingente; es decir, por lo que de hecho es así, pero puede ser de otra manera. Por ejemplo, “El día está soleado”.
Apodíctico
, porque expresa que la relación de los conceptos relacionados por la consideración llevada a cabo por el intelecto en el juicio se rige por lo necesario; es decir, por lo que de hecho es así, y no puede ser de otra manera. Por ejemplo, “Todo triángulo es polígono”.
Comprensión
Analítico
, porque el concepto al cual se hacer referencia con el término que funciona como predicado, hace explícita las características involucradas en la comprensión del concepto al cual se hace referencia con el término que funciona como sujeto de la proposición. Por ejemplo, “El triángulo tiene tres ángulos”
Sintético
, porque el concepto al cual se hacer referencia con el término que funciona como predicado, añade otras características a las que de antemano y por definición se encuentran involucradas en la comprensión del concepto al cual se hace referencia con el término que funciona como sujeto. Por ejemplo, “Los metales se dilatan con el calor”.
Origen
Priori
, porque el conjunto de características del concepto al cual se hace referencia con el término que funciona como predicado y se adjudican al concepto al cual se hace referencia con el término sujeto, se alcanzan por medio de la definición de este último.
Posteriori
, porque el conjunto de características del concepto al cual se hace referencia con el término que funciona como predicado y se adjudican al concepto al cual se hace referencia con el término sujeto, se obtienen por medio de la experiencia del sujeto cognoscente que formula la proposición.