Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การจัดการเรียนรู้ภาษาไทยที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ - Coggle Diagram

- - - - กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนมีส่วนร่วม เน้นการปฏิบัติจริง การพัฒนากระบวนการคิด การมีอิสระในการเรียนรู้ตามความถนัดและความสนใจด้วยวิธีการและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปใช้ได้
    - - จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนรับผิดชอบการเรียนรู้
      - จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นกระบวนการกลุ่ม
      - จัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง
      - จัดบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข
      - ประเมินพัฒนาการทางการเรียนรู้ของผู้เรียน
- - - - ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้จากแหล่งเรียนรู้หลายๆแห่ง
      - ออกแบบกิจกรรให้สอดคล้องกับผู้เรียนเป็นรายบุคคล
      - ให้ผู้เรียนเรียนรู้กระบวนการแสวงหาความรู้ควบคู่ไปกับเนื้อหา
      - ใช้เทคนิคการจัดกิจกรรมแบบกลุ่ม
      - ครูเตรียมเอกสารประกอบการเรียนให้ผู้เรีนเเล้วตั้งคำถามให้ผู้เรียนหาคำตอบ
      - อธิบายให้ผู้เรียนเห็นถึงความสำคัญในการเรียนแบบกลุ่ม
      - เน้นการติดตามผลการเรียนเป็นรายบุคคล
    - - เปลี่ยนวิธีการสอนที่เน้นบทบาทของผู้เรียนมากขึ้น เช่น การอภิปราย การทดลอง การทำโครงงาน
      - ศึกษาวิธีการสอนจากหลายๆแหล่ง เช่น ตำรา อินเทอร์เน็ตหรือการฝึอบรม
      - ใช้เทคนิคต่างๆในการจัดการเรียนรู้
        
        การแบ่งกลุ่มผู้เรียน
        
        เทคนิคการทำงานกลุ่ม
        
        เทคนิคการฝึกทักษะการคิด
      - การแต่งกาย การใช้วาจา และการกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้เรียน
- - - - ฝึกบันทึก
        
        ฝึกปุจฉา-วิสัชนา
        
        ฝึกการนำเสนอ
        
        ฝึกการวิจัย
        
        ฝึกการเขียนเรียบเรียงทางวิชาการ
    - - ฝึกการฟัง
        
        ฝึกตั้งสมมตฐานและตั้งคำถาม
        
        ฝึกค้นหาคำตอบ
        
        ฝึกเชื่อมโบชยงบูรณาการ