COMPETENCIAS DE LOS PROFESORES.
LA ENSEÑANZA: UN CONJUNTO DE TAREAS.
La enseñanza, un conjunto de tareas
Las tareas propias de la fase postactiva (Supervisión de la mediación + corrección + análisis de resultados)
Las tareas propias de la fase interactiva
Elaboración de instrumentos de medida
Actividades de aprendizaje
Clasificación de comportamientos y naturaleza de aprendizaje
Escala de valoración
Criterios cuantitativos
Criterios cualitativos
Redactar normas y preguntas prueba
Confeccionar documento definitivo
Corrección
Hay un reparto entre diversos especialistas y los profesores
que intervienen directamente en clase.
El reparto varía según el sistema de enseñanza y los grados de la misma.
Las diversas relaciones sólo pueden establecerse mediante el cumplimiento de las diferentes tareas vinculadas al sistema del trabajo de enseñanza.
Ricaño Hernández Itzbeth
Hernández Uribe Gael Dionicio
Arzate Caballero Vania Desiree
Las tareas propias de la fase preactiva (las tareas propias de la fase preactiva en particular:elaboración de instrumentos de medida y preparación del instrumental)
En la fase preactiva hay que
Para cada encuentro hay que seleccionar o elaborar los instrumentos pedagógicos necesarios.
Después hay que planificar la enseñanza, distribuir en el tiempo programado las actividades previstas por el método.
La primera labor consiste en idear el método de enseñanza, o sea, elaborar estrategias didácticas.
Idear, planificar y organizar la creación de las diferentes relaciones.