Modelo de animación sociocultural
¿Qué es?
Proceso
Comunidad como protagnista de su desarrollo
Social
Cultural
Participación activa
Historia
Surge en Europa como consecuencia de las necesidades sociales a causa del desarrollo industrial y urbano de principios del siglo XX
Término: Conferencia UNESCO 1950
Objetos de la animación social
Personal
Autovaloración
Autoconocimiento
Consciencia transpersonal
Habilidades comunicativas
Resolución de conflictos
Cultural
Consolidación de la identidad cultural
Recuperación de tradiciones y costumbres
Social
Establecimiento de redes sociales
Convivencia armónica
Mejora en la calidad de vida de grupos vulnerables
Convivencia de diferentes generaciones
Promoción de espacios de recreación
Equidad
Generación de nuevos productos culturales
Estimulación de la comunidad como agente de transformación
Libre expresión
Animador sociocultural
Capaz de generar reacciones positivas a partir de las acciones que promueve
Coordinador, guía y aprendiz
Motiva al grupo
Fomenta el respeto
Enérgico
Dinámico
Con iniciativa
Positivo
Organizador
Sensible
Empático
Colaborativo
Perseverante
Resilente
Promueve el trabajo en equipo
Motiva la libre expresión
Utiliza juegos y reflexiones
Impulsa la participación activa
Motiva al cambio
Trabaja a través de las costumbres y tradiciones de la comunidad
Tomando en cuenta sus necesidades, habilidades y conocimientos
Con respeto a la diversidad
¿Cómo?
Respeto a las costumbres
Evitar imposiciones
Indagar sobre la historia y contexto del espacio geográfico y la comunidad
Considerar que puede ser ofensivo y amoroso para la comunidad
Identificar y analizar prejuicios
Adaptación
Promoción de la expresión y respeto de las cosmovisiones
Indagar el nivel de sensibilidad del grupo
Investigar necesidad y recursos
Conocimiento de la lengua materna
Analizar la situación económica de la comunidad
Flexibilidad