Modelo de animación sociocultural

¿Qué es?

Proceso

Comunidad como protagnista de su desarrollo

Social

Cultural

Participación activa

Historia

Surge en Europa como consecuencia de las necesidades sociales a causa del desarrollo industrial y urbano de principios del siglo XX

Término: Conferencia UNESCO 1950

Objetos de la animación social

Personal

Autovaloración

Autoconocimiento

Consciencia transpersonal

Habilidades comunicativas

Resolución de conflictos

Cultural

Consolidación de la identidad cultural

Recuperación de tradiciones y costumbres

Social

Establecimiento de redes sociales

Convivencia armónica

Mejora en la calidad de vida de grupos vulnerables

Convivencia de diferentes generaciones

Promoción de espacios de recreación

Equidad

Generación de nuevos productos culturales

Estimulación de la comunidad como agente de transformación

Libre expresión

Animador sociocultural

Capaz de generar reacciones positivas a partir de las acciones que promueve

Coordinador, guía y aprendiz

Motiva al grupo

Fomenta el respeto

Enérgico

Dinámico

Con iniciativa

Positivo

Organizador

Sensible

Empático

Colaborativo

Perseverante

Resilente

Promueve el trabajo en equipo

Motiva la libre expresión

Utiliza juegos y reflexiones

Impulsa la participación activa

Motiva al cambio

Trabaja a través de las costumbres y tradiciones de la comunidad

Tomando en cuenta sus necesidades, habilidades y conocimientos

Con respeto a la diversidad

¿Cómo?

Respeto a las costumbres

Evitar imposiciones

Indagar sobre la historia y contexto del espacio geográfico y la comunidad

Considerar que puede ser ofensivo y amoroso para la comunidad

Identificar y analizar prejuicios

Adaptación

Promoción de la expresión y respeto de las cosmovisiones

Indagar el nivel de sensibilidad del grupo

Investigar necesidad y recursos

Conocimiento de la lengua materna

Analizar la situación económica de la comunidad

Flexibilidad