Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่9 การจัดการระเบียบวินัยในโรงเรียน - Coggle Diagram
บทที่9 การจัดการระเบียบวินัยในโรงเรียน
การระบุปัญหาทางด้านระเบียบวินัย
การฝึกอบรมให้ผุ้เรียน
การสร้างให้เกิดความรับผิดชอบ
การสร้างให้ผู้เรียนมีพฤติกรรมที่ดีขึ้น
พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
ระดับชั้นเรียน
การก่อกวนการสอน
การไม่ตั้งใจฟัง
การลืมหนังสือเรียน
การไม่ทำงาน
ระดับโรงเรียน
ความไม่ตรงเวลา
การใช้ยาเสพติด
การทำลายทรัพย์สิน
การลักขโมย
ปัญหาทางด้านระเบียบวินัยที่พบในโรงเรียนในปัจจุบันนี้
การมาโรงเรียนสาย
การเล่นพนันในอาคารเรียน
การแสดงอาการต่อต้านภายในชั้นเรียน
การใช้ภาษาที่หยาบคาย
การประพฤติตนไม่สุภาพกับครู
สาเหตุของปัญหาทางด้านระเบียบวินัย
เกี่ยวกับครอบครัว
เกี่ยวกับสังคม
เกี่ยวกับโรงเรียน
เกี่ยวกับการเรียนรู้
เกี่ยวกับครู
การจัดการปัญหาด้านระเบียบวินัย
ระดับชั้นเรียน
ไม่ควรใช้วิธีลงโทษ
โรงเรียนมีระบบการจัดการ
ใช้วิธีส่งสายตาปราม
ใช้สัญญานมือ
ระดับโรงเรียน
วางแผน
พัฒนาโครงสร้าง
นำมาใช้ในการจัดการ
สอดส่องดูแลและทบทวน
อุปสรรคในการจัดการปัญหาด้านระเบียบวินัย
แรงกดดันจากคนรอบข้าง
การก่อความไม่สงบในชั้นเรียนอย่างไม่คาดคิด
การรับมือกับปัญหาด้านระเบียบวินัย
คณะกรรมการสอดส่องดูแลและให้คำแนะนำ
ระบบหัวหน้าผู้เรียน
โปรแกรมจัดการความขัดแย้ง (CMP)
ข้อแนะนำสำหรับครูมือใหม่
ครูต้องใช้ความนิ่งเข้าสงบ
ครูตกไม่ตกอยู่ในสถานการณ์ผู้แพ้
ครูต้องมีความยืดหยุ่น
อย่าเข้าไปพัวพันเรื่องส่วนตัว
เรียนรู้จากครูท่านอื่นๆ
ต้องจริงใจและยุติธรรม