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“La realidad no se responsabiliza por la pérdida de sus (nuestras)…

- - - - Paralelos con el uso social de la lectura
        
        son
        
        En realidad escasos
- - - - Adultos
        
        Solo aprenden lo que resulta significativo.
      - Niños
        
        Aprenden todo aquello que se les enseña, independientemente de que puedan o no adjudicarle un sentido.
      - se deriva el
        
        Contrato didáctico
        
        Validez de la interpretación que da el alumno al texto.
        
        es decir
        
        El niño coincide o no con la interpretación del maestro.
- - - - dejando de lado
        
        Los procesos subyacentes que las hacen posibles
        
        Textos especialmente para la enseñanza de lectura
        
        son una
        
        Concepción básica de la escuela.
        
        tienen evolución:
        
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- - - - Reglas y requerimientos propios de la institución escolar