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perfil de egreso del nivel primario
Reconocen que son seres humanos en crecimiento, con cualidades, talentos, aciertos y también con limitaciones. Conocen y cuidan su cuerpo, desarrollan su individualidad y una sexualidad sana.
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• Reconocen y respetan a las personas de autoridad en la familia, la escuela y la comunidad.
• Desarrollan su identidad personal, social y cultural a través del conocimiento y la valoración de las expresiones socio-culturales de su familia y de su comunidad.
• Conocen sus derechos y los defienden, a la vez que cumplen con los deberes para con los demás.
• Toman iniciativas y confían en su capacidad para llevar a cabo proyectos por cuenta propia o con la colaboración de otras personas.
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Muestran sensibilidad ante las situaciones de las personas de su entorno y se solidarizan con ellas.
• Utilizan su cuerpo para comunicarse, así como algunos medios artísticos de acuerdo al contexto.
• Integran las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en su proceso de aprendizaje y las usan adecuadamente de acuerdo a sus necesidades y requerimientos.
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• Participan de manera activa en espacios creativos de aprendizaje. Se hacen preguntas, desarrollan procesos de pensamiento lógico y de investigación. Observan la realidad natural y social con actitud de asombro y criticidad.
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La educación dominicana busca que sus niños y niñas exploren sus talentos y desarrollen sentidodela responsabilidadpor su vida presente y futura, queseinicienenla proyección de sus sueños e ideales junto con otros niños y niñas, con su familia y su comunidad. Esta visión de futuro todavía informe, va a ser la zapata para construir junto con otros y otras una sociedad donde cadauno tengo oportunidades de desarrollo personal, y de construir una sociedad más justa y equitativa para todos y todas.