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PROCESO PARA UN DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO - Coggle Diagram
PROCESO PARA UN DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
La entrevista clínica
Instrumento fundamental e importante
Vía antes de llegar a un diagnóstico
Relación privilegiada y confidencial que se estable ente el clínico, el paciente y la familia
Primer apoyo terapéutico
Comunicación verbal y no verbal, confianza
Entrevista directa: expone lo que requiere, ¿Qué observamos? (rasgos de ansiedad, conductas)
Finalidad: Evaluativa aspectos de la clínica psiquiátrica (propiamente del adolescente) o terapéutica
Técnicas de comunicación
Transiciones:
Puede haber por lo menos dos momentos que pueden resultar problemáticos para profesionales menos expertos. Paso de una fase de la entrevista a otra puede ser muy suave.
Valoración de la gravedad.
Antes de despedirse preocupaciones, el tx hace referencia y se muestra empatía, da tranquilidad y baja niveles de ansiedad
Preparación, conocimiento funcional:
esquemas de contenido, preguntas eficaces, los posibles retos o momentos conflictivos de una entrevista. Entrevista=observación (conducta y comportamientos)
Tipos o estilos de preguntas.
a) Preguntas relevantes y concretas: información objetiva haciendo referencia a los indicadores. b) Preguntas comprensibles, cuidado del lenguaje y las palabras en la construcción de las preguntas simples. c) Preguntas genéricas o particulares, descripción concreta y particular, por qué. d) Preguntas abiertas (respuestas amplias, en donde se explica toman tiempo/anamnesis-historial del paciente) o cerradas (las personas contestan con un si o no)
Procedimientos de facilitación cuantitativa.
Señales de escucha. Recursos para conseguir que el px de el máximo de información posible. Que le sucede en su ambiente social, personal, familiar.
Entrevistas rápidas 30-40-45 min el paciente no sabe a que va
Componentes de la entrevista
Inicio o apertura
(toma de contacto tx-px, presentación, motivo de consulta/¿En qué le podemos ayudar?
Información sobre el motivo de consulta y la enfermedad actual
(orientación del diagnostico y tratamiento), Por qué ha acudido el paciente (cambio), desde cuándo, a qué lo atribuye, que sucedió. El "coste" recursos que ha utilizado para poder adatarse.
I
nformación sobre los antecedentes, información del contexto
, de la persona y de la familia, confirmación de datos obtenidos, y repercusión del cambio de vida del paciente. Horario del paciente (ejemplo). AP, APP, AF.
Final o cierre
Pruebas complementarias solicitadas o que se aplicaran, orientación diagnostica, explicarle que se va hacer (utilización de pruebas psicológicas). Impresión diagnostica.
Entrevistas extensas: el px sabe a que viene y se explaya
Px menos de edad acompañdo de familiares
Px mayores de edad acompañados, primero atención al px y después pasan los padres (por serado)
Psicólogo con equilibrio emocional y empático