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Objetivos e práticas da Arte Educação na História da Educação Brasileira,…
Objetivos e práticas da Arte Educação na História da Educação Brasileira
Início Séc. XIX
Desenho moldes europeus
Disciplina trabalhos manuais, música, canto orfeônico. Escolas primárias e secundárias.
Valorização da técnica de desenho
Escola tradicional
Desenho como base.
Repetição.
Aluno x professor: relação autoritária
Desvinculado da realidade e diferenças sociais.
Escola Nova
Expressão, criação do aluno.
Condições para expressão, criatividade
Aprender a fazer, fazendo "Laissez-faire"
Escola Tecnicista
Desenho técnico (objetivo)
Preparação profissional
Valorização do saber construir
Sucatas e descartáveis para produção dos alunos
Sem compromisso com conhecimento ou linguagens abstratas.
Anos 30
1922
Séc. XIX
Criação Escola de Belas Artes no RJ. Missão Francesa.
Semana da Arte Moderna no Brasil
1951
Anos 50, 60
Anos 70
Anos 80
Séc. XX
Novas concepções artísticas e tendências de Arte Contemporânea
Elaboração dos PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais
Pós graduações em Ensino da Arte
Mobilização dos profissionais
Ensino de Artes obrigatório nas escolas
Contracultura
Tecnicismo Era Industrial
Movimentos universitários a cultura popular
Princípios liberalismo. Positivismo. Experimentação psicológica.
Bienais de SP
Criação das universidades