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Projet d'établissement - constat, Leviers de progrès, Leviers de…

- - - - La SEGPA se trouve sur l'autre collège de la ville. Les années passées ont été douloureuses faute de lien et de protocole établi.
    - - Avec l'AESH, 20min de travail quotidien sont inscrites dans son emploi du temps.
        Avec les enseignants, aucun temps n'est pour le moment dédié. Je leur demande donc, quand je les ai identifié, un temps sur la pause méridienne. Ce temps est informel, peu préparé et non-outillé.
    - - Ces quelques semaines ont déjà révélées la méconnaissances des élèves, d'une partie de l'équipe éducative (enseignants et AED) de ce qu'était l'ULIS et des élèves qui pouvaient en bénéficier.